為深入貫徹習近平總書記“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明思想,，適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢,、建設(shè)以生態(tài)與產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標的創(chuàng)新科研教育體系,，學校于2019年8月整合原水利與環(huán)境學院、化工與能源學院和化學與分子工程學院中的環(huán)境科學與工程相關(guān)學科,，建立了生態(tài)與環(huán)境學院,。

學科融合煥發(fā)新活力 筑牢人才培養(yǎng)之基

生態(tài)與環(huán)境學院相關(guān)專業(yè)的本科教育已歷經(jīng)34個年頭，最早可追溯至1986年原鄭州工學院的環(huán)境工程本科專業(yè),。2000年,，環(huán)境與水利學院獲批環(huán)境工程和環(huán)境科學碩士學位點。2002年,，化學工程學院增設(shè)環(huán)境科學本科專業(yè),，并獲批環(huán)境科學工學碩士學位點。2004年,，化學系獲批環(huán)境科學理學碩士學位點,。學院成立后，高度重視“生態(tài)”與“環(huán)境”的交叉性,、互補性,，從生態(tài)學、環(huán)境科學與工程兩個學科自身特點出發(fā),，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和創(chuàng)新機制,，從而實現(xiàn)了兩個學科的融合。目前,，學院擁有環(huán)境科學與工程一級學科工學碩士點和資源與環(huán)境工程碩士點,。

“老專業(yè)、老學科整合而成的新學院,，如何優(yōu)化整合學科專業(yè),，重煥學科創(chuàng)新活力”是縈繞在生態(tài)與環(huán)境學院執(zhí)行院長湯建偉心頭的思考題。為此,，學院確立了建設(shè)研究型學院的目標,，堅持以多層次人才培養(yǎng)為根本，以科學研究為抓手,，以學科建設(shè)為龍頭,，以隊伍建設(shè)為中心，堅持教學與科研相互融合,。

學院著力推進本科生專業(yè)培養(yǎng)改革,。2020年學院本科生將實現(xiàn)環(huán)境科學與工程學科大類招生。除課程教育之外,，學院還將學生的實踐能力放在重要地位,，通過企業(yè)專技人員授課，舉辦科技創(chuàng)新大賽和“世界環(huán)境日”大型公益宣傳活動等形式,，豐富學生校園生活,，提高學生綜合素質(zhì)，促進人才全面發(fā)展，引導學生樹立反哺社會的意識,。

建立“4·4·5”制組織體系 筑牢研究型學院之基

學院確立建設(shè)研究型學院的目標后,，著力構(gòu)建“4·4·5”制組織體系，即“4會,、4辦,、5所”?！?會”包括學院教學督導委員會,、學院教授委員會,、學院教職工代表大會,、學院學生代表大會，為學院提供民主評價,、監(jiān)督,、咨詢與管理的途徑；“4辦”包括學院綜合辦公室,、教學管理與專業(yè)建設(shè)辦公室,、學生工作辦公室、學院學科科研辦公室,，負責行政,、教學、科研與學生管理等工作,；“5所”包括水和海洋生態(tài)環(huán)境研究所,、大氣環(huán)境研究所、土壤生態(tài)環(huán)境研究所,、固體廢物與化學品處理研究所,、環(huán)境管理與修復研究所，作為學院基層教學平臺和基層教學組織,，負責學科方向建設(shè),、科研與人才培養(yǎng)工作。

“系所合一”是學院體制機制建設(shè)的突出特色,，不再單獨設(shè)立與本科專業(yè)相對應(yīng)的“系”,，而是直接建立融合學科建設(shè)、科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等功能的研究所,。研究所既是基層學術(shù)和教學平臺的融合體,，也是學科團隊和教學團隊，以學科建設(shè),、科研工作為導向,，實現(xiàn)了科研和教學的高效統(tǒng)一、協(xié)調(diào)推進。

高水平的人才隊伍有助于提升克服和解決生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域“卡脖子”問題的能力,，并形成輻射和帶動效應(yīng),，吸引更多高水平人才，形成科學研究的合力,。學院加強師資隊伍建設(shè),，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有教職工56人,，其中教授12人,，副教授25人，博士生導師7人,，碩士生導師38人,，河南省學術(shù)與技術(shù)帶頭人4人，河南省特聘教授1人,，河南省高層次人才1人,，鄭州市高層次人才2人。2019年新引進青年拔尖博士11人,。

加強產(chǎn)學研合作 筑牢服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展之基

學院以服務(wù)社會,、解決社會發(fā)展過程中遇到的實際難題為出發(fā)點，提出了“科學研究服務(wù)社會,、推動發(fā)展”的目標,。2019年12月18日，我校項目“淮河流域閘壩型河流廢水治理與生態(tài)安全利用關(guān)鍵技術(shù)”獲得國家科學技術(shù)進步獎二等獎,。該項目的成功是環(huán)境科學與工程學科徐洪斌教授,、買文寧教授、何爭光教授等老師長期加強產(chǎn)學研合作,、用科技服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的證明和總結(jié),。環(huán)境科學與工程學科教師開發(fā)出的難降解有機廢水處理方法、大氣污染成因與控制,、畜禽糞污低成本處理及固廢高效處理等技術(shù)成果已應(yīng)用于黃淮流域,、中原城市群等100余項環(huán)保工程項目?！斑@些成果充分體現(xiàn)環(huán)境科學與工程學科教師們孜孜不倦,、勤心科研、服務(wù)社會的精神品質(zhì),，和‘為國家生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展做貢獻’的高度責任意識和奉獻意識,。”湯建偉評價道,。

2019年9月18日,，習近平總書記在鄭州主持召開黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會并發(fā)表重要講話,，黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展上升為國家重大戰(zhàn)略。生態(tài)與環(huán)境學院立足學科優(yōu)勢,，主動擔當,，聚焦黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展的理論基礎(chǔ)、科技需求和關(guān)鍵問題,，積極參與中國工程院重大咨詢項目“黃河流域生態(tài)保護與高質(zhì)量發(fā)展若干戰(zhàn)略問題研究”,，承擔“鄭州市協(xié)同創(chuàng)新重大專項（鄭州大學）智庫研究專項”子課題“黃河下游生態(tài)廊道空間范圍及功能格局定位研究”，參與承辦了“黃河保護與發(fā)展”首屆高層論壇,，為黃河保護貢獻力量,。

此外，學院還立足河南農(nóng)業(yè)大省省情,，大力開展土壤相關(guān)領(lǐng)域規(guī)劃與研究,，編制完成了河南省地方標準《農(nóng)用地土壤污染狀況調(diào)查技術(shù)規(guī)范》（DB41/T 1948-2020），為切實指導河南省農(nóng)用地土壤污染狀況調(diào)查工作提供了技術(shù)規(guī)范,，為河南加強土壤污染管控與修復,、改善土壤環(huán)境質(zhì)量,、夯實土壤環(huán)境保護基礎(chǔ)提供支撐,。

回望過去，生態(tài)與環(huán)境學院的學科建設(shè),、專業(yè)辦學已經(jīng)過30多年的發(fā)展,。如今，國家推進生態(tài)文明體制改革,、推進綠色發(fā)展,、建設(shè)美麗中國的重要舉措，給學院的發(fā)展創(chuàng)造了難得的機遇,。學院黨總支書記張欽表示,，學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，以質(zhì)量提高為目標,，以提升組織力為重點，以推動事業(yè)發(fā)展為落腳點,，不斷加強黨的建設(shè)工作,。特別是結(jié)合研究型學院的建設(shè)目標，重點做好5個研究所黨支部的建設(shè)工作,，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，以高質(zhì)量的黨建工作帶動學院高質(zhì)量發(fā)展。學院將以服務(wù)國家和地方經(jīng)濟建設(shè)重大需求為使命,，積極構(gòu)建生態(tài)與環(huán)境領(lǐng)域相融合發(fā)展的新興特色學科,，培育和建立創(chuàng)新理論、科研和人才培養(yǎng)體系，著力提升學院在國內(nèi)外的學科建設(shè),、科研,、人才服務(wù)、社會聲譽水平,，推進世界一流學科,、一流研究型學院建設(shè)，為國家生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻,。（李艷麗 丁鴻飛 張楨楨撰稿 生態(tài)與環(huán)境學院供圖）

水污染治理團隊成員在2019年度國家科學獎勵大會頒獎會場