5月7日，綜合管理中心第二報告廳座無虛席，復旦大學博士生導師、教務(wù)處處長陸靖教授應邀在這里為我校各院系教學院長、教學秘書及部分學生師生作了題目為“建設(shè)符合研究型大學特征的本科教學”和“學在大學”的兩場報告。

陸教授立足復旦大學的校情，以當今高等教育的主旋律——培養(yǎng)創(chuàng)新人才，個性化教育是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的必由之路為切入點，從“提供機會以滿足學生的成長需求、提供指導來幫助學生選擇機會、通過制度建設(shè)保證所有學生的所有機會公平”三個層面來闡釋如何把學校的人才培養(yǎng)目標演化為所有的教學過程，如何最大程度上解決教學實施的公共性與人才培養(yǎng)的多樣性之間的矛盾等。

在與學生的互動中，陸教授以一個過去的學生，現(xiàn)在作為一名教師和教學管理者的雙重身份，和同學們探討了在大學里應該怎樣學習。陸教授告訴同學們，“大學，不僅僅是分數(shù)，而要追求卓越”，“讀書需粗中顯細，學要無孔不入”，而他的“教師的職責是讓學生更精彩，學生的職責就是讓世界更精彩”觀點更是引起同學們的強烈反響。陸教授妙語連珠，旁征博引，博得了大家陣陣掌聲。

陸靖教授長期從事物理化學教學、理論化學的研究和高等教育管理工作，獲國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。鄭州大學版權(quán)所有，禁止非法轉(zhuǎn)載！2020-06-15 12:41:14