在第三十七個教師節(jié)來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月8日給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表回信，對他們寄予殷切期望，并向全國廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的祝福。

總書記的回信在鄭州大學(xué)教師中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，要胸懷“國之大者”，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要回信精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年等優(yōu)秀教師的高尚精神，立德修身、潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，奮力譜寫新時(shí)代教育改革發(fā)展新篇章，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。

“習(xí)近平總書記的回信，使我們深受感動、備受鼓舞，作為首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，也更加堅(jiān)定了我們繼續(xù)以黃大年同志精神為引領(lǐng)，立足本職崗位，面向全國，放眼世界，忠誠黨的教育事業(yè)，做到心有大我、至誠報(bào)國，立德樹人、教書育人，敢為人先、開拓創(chuàng)新，知行統(tǒng)一、甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、持續(xù)發(fā)展的決心。”水資源與水環(huán)境教師團(tuán)隊(duì)左其亭表示，將秉持黃大年同志心有大我、至誠報(bào)國的高尚情操，潛心育人，從學(xué)生的每一件小事做起，從教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用真心和汗水澆灌學(xué)生成才之路，用“大先生”之心傳道授業(yè)，在教書育人、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)等方面做到學(xué)為人師、行為世范，不忘“為黨育人、為國育才”的教育初心。

電氣工程學(xué)院院長梁靜教授說：“在第37個教師節(jié)即將來臨之際，總書記的殷切囑托和美好祝福讓我倍感振奮！作為一名青年海歸教師，我更要以黃大年同志為榜樣，把個人理想、學(xué)識匯聚到祖國發(fā)展的時(shí)代潮流中，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走在國際前沿，把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。與此同時(shí)，努力踐行立德樹人的根本任務(wù)，帶領(lǐng)更多學(xué)生走上科研道路。把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在我們手中，為中國發(fā)展、河南發(fā)展提供創(chuàng)新動力之源，助力雙一流建設(shè)。將理想信念教育融入到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，讓思想政治教育貫穿學(xué)生培養(yǎng)的全部過程，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生苦練本領(lǐng)，增長才干，將個人理想與偉大中國夢相結(jié)合，做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家作出新貢獻(xiàn)。”

“總書記的回信讓我們更加深刻感受到高校教師的責(zé)任與使命，我們將始終如一的堅(jiān)持立德樹人的教育初心，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生，以崇高風(fēng)范影響學(xué)生，將立己德與樹人德貫穿到整個教育中。”河南省第二批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、力學(xué)與安全工程學(xué)院副院長張?zhí)m教授表示，堅(jiān)持為國家建設(shè)培養(yǎng)一流人才的治學(xué)目的，將教育的過程與國家的發(fā)展結(jié)合起來，為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。科技是國之利器，我們將瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域自主創(chuàng)新，不畏道路艱險(xiǎn)、勇攀科學(xué)高峰，把“立德樹人”的宗旨牢牢印刻在心中，立足崗位、奮發(fā)工作，把對黨和祖國的無限熱愛化為實(shí)際行動，肩負(fù)起科技報(bào)國和教書育人的重任，將畢生精力奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)。

習(xí)近平總書記在給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表回信中提到要“把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人”。對于思政課教師而言，如何把“為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來”？馬克思主義學(xué)院周榮方副教授表示，要將思政小課堂和社會大課堂相結(jié)合，一方面，在社會中歷練自己，在實(shí)踐中將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想與生活、工作緊密結(jié)合。另一方面，從社會中凝練力量，以學(xué)生在順境、在逆境、在榮耀、在災(zāi)難等情況下，看到、想到的問題著手，層層剝繭、講述理論，“以問題帶活理論”，以“活的理論”吸引、說服和感染學(xué)生，在學(xué)生心中埋下信仰的種子，引導(dǎo)學(xué)生追求真理、堅(jiān)定自信，努力做好學(xué)生的榜樣，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，培養(yǎng)具有家國情懷、甘當(dāng)大任的新時(shí)代青年。

歷史學(xué)院副教授吳志遠(yuǎn)表示，“三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”這是習(xí)近平總書記對教師的高度評價(jià)。我們要始終牢記習(xí)近平總書記“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持為黨育人、為國育才。教育是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，經(jīng)過近百年的厚植勤懇，鄭州大學(xué)早已亭亭如蓋、成長為參天大木。今年是“十四五”開局之年，我們千千萬萬的鄭大人一起，將努力塑造“自信、開放、尊重、堅(jiān)韌”的品格，自覺踐行“求是、擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn)精神，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬業(yè)樸實(shí)的處事風(fēng)格，在平凡的教師崗位上用實(shí)際行動為滿足中原億萬父老鄉(xiāng)親實(shí)現(xiàn)建設(shè)一流大學(xué)的期望而不懈奮斗！

“我們將以總書記回信精神為指引，在教學(xué)科研領(lǐng)域攀高峰、創(chuàng)佳績。”護(hù)理與健康學(xué)院張艷教授表示，在第三十七個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表回信中說：“好老師要做到學(xué)為人師、行為世范。”“立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻(xiàn)。”在對比國際一流護(hù)理學(xué)科、護(hù)理專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的過程中，感受最深刻的是：教師必須具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神，才能真正培養(yǎng)出學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們每個老師要通過科研創(chuàng)新思維的引領(lǐng)、專業(yè)角色行為的示范、充滿關(guān)愛的師生互動，在教書育人的道路上不斷探索與創(chuàng)新，既傳道授業(yè)解惑，更立德修身，以身作則。

鄭大三附院副院長王軍教授說：“回信充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對廣大教育工作者的重視與關(guān)愛、重托與期待，我既是師者，也是醫(yī)者，教書育人，治病救人。我們將以更加飽滿的工作熱情，更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，更加執(zhí)著的事業(yè)追求，肩負(fù)起教書育人和科學(xué)探索的重任，沿著黃大年的足跡砥礪前行。選擇從醫(yī)，就是選擇做一輩子的“醫(yī)學(xué)生”，終身學(xué)習(xí)，不斷積累，是醫(yī)學(xué)生的宿命。希望每個愿意投身醫(yī)學(xué)事業(yè)的同學(xué)都能“以天使之心懸壺濟(jì)世，以善良之本立身于世”，努力學(xué)習(xí)高超的醫(yī)術(shù)，掌握救死扶傷的本領(lǐng)，秉持高尚的職業(yè)操守和品質(zhì)，以飽滿的熱情和激情，投身到這份神圣和光榮的事業(yè)中，為健康中國貢獻(xiàn)自己的力量。（李艷麗 李林潔 整理）