為深入學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神，落實中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》要求，11月27日，由鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院和“對口”友好單位洛陽理工學(xué)院、南陽師范學(xué)院、信陽師范學(xué)院、中原工學(xué)院4所高校的馬克思主義學(xué)院聯(lián)合主辦的黨的十九屆六中全會精神融入思政課教學(xué)研討會暨五校聯(lián)動思想政治理論課集體備課會在鄭州大學(xué)舉辦。會議以線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，近千名師生參加會議。開幕式由馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)同志主持。

會上，北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、教育部社科中心原主任王炳林應(yīng)邀為會議作主旨報告。他從黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》（以下簡稱《決議》）的必要性、黨的百年奮斗在中華民族偉大復(fù)興中的定位、實現(xiàn)馬克思主義新的飛躍、關(guān)于黨的歷史經(jīng)驗的總結(jié)四個方面對全會精神進(jìn)行解讀。王炳林指出，《決議》的產(chǎn)生體現(xiàn)了開創(chuàng)未來的需要，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的需要和黨的自身建設(shè)的需要；黨百年奮斗的歷史主題是實現(xiàn)民族復(fù)興，黨在每個階段的奮斗目標(biāo)都和民族復(fù)興有著密切關(guān)聯(lián)；《決議》總結(jié)出的十條歷史經(jīng)驗是一個整體，要從整體上來把握，同時也要把握其中的重點等。

北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授仝華、湘潭大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長李佑新、南京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長王剛、四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長蔣永穆、中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長馮秀軍和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長張暉等6位教授，應(yīng)邀在各分會場作了輔導(dǎo)報告。

專家輔導(dǎo)報告后，來自五所學(xué)校的中青年教師分課程進(jìn)行發(fā)言和互動交流。信陽師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授唐國戰(zhàn)、華北水利水電大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授張梅、南陽師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授焦金波、洛陽理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授朱繼軍、中原工學(xué)院馬克思主義學(xué)院博士路愛林分別進(jìn)行點評。

與會者表示，在建黨百年的重要歷史時刻，黨的十九屆六中全會全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，作出新的歷史決議，意義重大而深遠(yuǎn)。廣大思政課教師要做好面向青年大學(xué)生的宣傳，講好“大思政課”，以改革創(chuàng)新之姿、日新月異之為推動黨的十九屆六中全會精神深入人心。