編者按：2022年，我們將迎來(lái)黨的二十大，鄭州大學(xué)順利入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃發(fā)布實(shí)施，進(jìn)入全面建設(shè)世界一流大學(xué)新階段。學(xué)校前瞻30年、拉高標(biāo)桿、目標(biāo)一流，統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新高地與世界一流大學(xué)建設(shè)、體制機(jī)制改革，深入開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)，向建設(shè)新型研究型大學(xué)和區(qū)域性國(guó)家戰(zhàn)略科技力量目標(biāo)邁進(jìn)，努力在中原大地起高峰。為營(yíng)造氛圍、統(tǒng)一思想，集聚智慧、交流互鑒，現(xiàn)推出《鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)發(fā)展論壇之“錨定‘十四五’ 奮進(jìn)‘雙一流’”》專欄，邀請(qǐng)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，圍繞主管領(lǐng)域或本單位事業(yè)發(fā)展談?wù)J識(shí)、話體會(huì)、講舉措，助推學(xué)校“雙一流”建設(shè)實(shí)現(xiàn)新提升、開(kāi)創(chuàng)新局面，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

立足中原特色 扎實(shí)推進(jìn)土木工程學(xué)科建設(shè)

水利與土木工程學(xué)院院長(zhǎng) 郭院成

“十四五”時(shí)期，是我省開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化河南新征程，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、加快由大到強(qiáng)的轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)期；是鄭州大學(xué)開(kāi)啟新一輪世界一流大學(xué)建設(shè)、朝著新型研究型大學(xué)與區(qū)域性國(guó)家戰(zhàn)略科技力量邁進(jìn)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。水利與土木工程學(xué)院以前瞻三十年的視野、謀劃三十位的勇氣，主動(dòng)應(yīng)對(duì)雙一流建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，積極響應(yīng)國(guó)家新型城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略、黃河生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)土木工程學(xué)科的重大需求，制訂了以土木工程學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)的學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃：以建設(shè)高水平研究型學(xué)院為目標(biāo)，緊緊圍繞一流人才培養(yǎng)，積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求，扎實(shí)推進(jìn)提升土木工程一流學(xué)科建設(shè)水平和質(zhì)量，努力建設(shè)以城市地下工程為特色的土木工程學(xué)院。具體目標(biāo)細(xì)化分解為“11366”工程，面向未來(lái)學(xué)院將堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、聚焦問(wèn)題導(dǎo)向，多措并舉，進(jìn)一步把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)新發(fā)展格局，扎實(shí)推進(jìn)提升學(xué)科建設(shè)水平和質(zhì)量。

堅(jiān)持高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。“十四五”時(shí)期，是學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的攻堅(jiān)階段。作為學(xué)校一流學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)單位，既有難得機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，不進(jìn)則退，慢進(jìn)亦退。我院將進(jìn)一步探索建立“黨建＋”工程，以一流黨建引領(lǐng)一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)與學(xué)院中心工作雙融合、雙促進(jìn)、雙提高。通過(guò)“黨建＋組織建設(shè)”為學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強(qiáng)力保障；通過(guò)“黨建＋隊(duì)伍建設(shè)”為學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展匯聚強(qiáng)大合力；通過(guò)“黨建＋制度建設(shè)”為學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

堅(jiān)持深化基層學(xué)術(shù)組織建設(shè)改革。立足土木工程一流學(xué)科建設(shè)發(fā)展目標(biāo)和特色定位，將學(xué)院科研平臺(tái)建設(shè)和師資及團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作融合于基層學(xué)術(shù)組織機(jī)構(gòu)改革發(fā)展中。圍繞研究型學(xué)院的轉(zhuǎn)型發(fā)展目標(biāo)，以推進(jìn)基層學(xué)術(shù)組織建設(shè)為抓手，以學(xué)院制度體制改革為保障，組建平行運(yùn)行的系、所、中心等組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，匯聚學(xué)科團(tuán)隊(duì)，將科研工作和高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作放在學(xué)院整體工作的核心位置，建設(shè)適應(yīng)研究型學(xué)院健康發(fā)展的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境和文化。

堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向優(yōu)化組織管理機(jī)制。以學(xué)校和學(xué)院“十四五”總體發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，建立健全保障學(xué)科發(fā)展的組織管理與運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化學(xué)術(shù)資源配置機(jī)制，明確學(xué)科帶頭人權(quán)責(zé)，在學(xué)科帶頭人的組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展學(xué)科建設(shè)的具體工作，研究學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、學(xué)科資源的配置計(jì)劃、重大科研項(xiàng)目的論證、人才培養(yǎng)的實(shí)施措施等。堅(jiān)持制度體系建設(shè)完善監(jiān)督機(jī)制，提升新形勢(shì)下學(xué)院綜合治理能力，保障“十四五”發(fā)展規(guī)劃逐步落實(shí)。

堅(jiān)持學(xué)科特色實(shí)現(xiàn)細(xì)分領(lǐng)域領(lǐng)跑。突出城市地下工程特色，構(gòu)筑創(chuàng)新體系，努力把我院打造成特色鮮明、成果突出的研究型學(xué)院。積極響應(yīng)鄭州市國(guó)家中心城市建設(shè)對(duì)地下空間開(kāi)發(fā)利用的重大需求，強(qiáng)化以城市地下工程為特色的土木工程一流學(xué)科建設(shè)方向，夯實(shí)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，明晰學(xué)科定位，凝練學(xué)科方向，進(jìn)一步提升學(xué)科影響力，發(fā)揮鄭州大學(xué)一流學(xué)科、河南省特色學(xué)科A類學(xué)科以及第九批河南省重點(diǎn)學(xué)科等政策紅利，顯著提升木工程學(xué)科整體水平。聯(lián)合推進(jìn)黃河實(shí)驗(yàn)室、主校區(qū)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和北校區(qū)實(shí)驗(yàn)室提升等工作，改善科研條件及配套設(shè)施，助力研究型學(xué)院建設(shè)。

堅(jiān)持立足中原特色融入河南發(fā)展。面向國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域，緊密結(jié)合國(guó)家和地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展需要，把建設(shè)國(guó)家優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科與增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。加強(qiáng)對(duì)接國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略和重大工程，積極融入地方基本建設(shè)，以新發(fā)展理念探索學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展，適應(yīng)新型基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)（“新基建”）需要；充分發(fā)揮土木工程學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，積極融入黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的重大國(guó)家戰(zhàn)略；服務(wù)河南省中原城市群建設(shè)與鄭州市國(guó)家中心城市建設(shè)，面向以城市地下空間開(kāi)發(fā)利用為發(fā)展階段新特點(diǎn)的高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略重大需求，努力推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展。

堅(jiān)持立德樹(shù)人建設(shè)高層次人才梯隊(duì)。以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以師德師風(fēng)建設(shè)為第一標(biāo)準(zhǔn)，著力打造師資隊(duì)伍“高端頂尖人才”、“學(xué)科領(lǐng)軍人才”和“中青年骨干人才”三個(gè)高峰，助力學(xué)院實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。健全創(chuàng)新激勵(lì)和保障機(jī)制，全面開(kāi)展教師專業(yè)能力提升工作，全方位增強(qiáng)“中青年骨干人才”培育的內(nèi)生驅(qū)動(dòng)力，助力學(xué)院實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。圍繞國(guó)家城市化發(fā)展戰(zhàn)略、黃河重大戰(zhàn)略以及河南省中原城市群建設(shè)對(duì)土木工程學(xué)科的重大需求，聚焦學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)和引進(jìn)并舉，著力提升師資隊(duì)伍規(guī)模和質(zhì)量，努力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“100人干一件事”，建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的高層次師資隊(duì)伍，引領(lǐng)和支撐研究型學(xué)院建設(shè)。

堅(jiān)持構(gòu)建工科一流人才培養(yǎng)體系。堅(jiān)持“以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的教育理念，以人才培養(yǎng)質(zhì)量提升為核心，以培養(yǎng)和造就高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人的“三全育人”要求。不斷深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，完善協(xié)同育人機(jī)制，健全教學(xué)質(zhì)量保障長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的一流人才。基于研究型學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)，依托學(xué)校“專業(yè)內(nèi)涵提升計(jì)劃”、“一流課程建設(shè)計(jì)劃”、“研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升計(jì)劃”、“雙創(chuàng)”教育提升計(jì)劃”等一攬子計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科特色，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。保持國(guó)際化辦學(xué)規(guī)模，穩(wěn)步推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)質(zhì)量，拓展在校學(xué)生國(guó)際交流途徑，培養(yǎng)國(guó)際視野，大力推進(jìn)國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)制度。

踏上新征程，展望新未來(lái)。水利與土木工程學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)定不移以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)促進(jìn)土木工程學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展，緊緊圍繞一流人才培養(yǎng)核心工作，積極響應(yīng)國(guó)家城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略等重大需求，立足中原區(qū)域特色優(yōu)勢(shì)資源，深度融入河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程，堅(jiān)持以城市地下工程為特色的土木工程學(xué)科發(fā)展方向，扎實(shí)推進(jìn)提升學(xué)科建設(shè)水平和質(zhì)量，早日建成高水平研究型學(xué)院。