為加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)管理人員的綜合素質(zhì)、管理能力和專(zhuān)業(yè)化水平，7月18日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、中國(guó)高等教育培訓(xùn)中心主辦，鄭州大學(xué)承辦的“高校教學(xué)院長(zhǎng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)與能力提升培訓(xùn)班”在線舉行。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張大良、鄭州大學(xué)黨委副書(shū)記吳宏陽(yáng)出席開(kāi)班儀式并致辭，300余名本科高校的教學(xué)院長(zhǎng)和教學(xué)管理人員參加了培訓(xùn)。

吳宏陽(yáng)代表鄭州大學(xué)對(duì)參加培訓(xùn)班的專(zhuān)家和學(xué)員表示熱烈歡迎。他指出，今年是河南高等教育“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”。鄭州大學(xué)高度重視教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力水平的提升，此次培訓(xùn)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以推動(dòng)高等教育人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，緊扣新時(shí)代高等教育改革發(fā)展主題，設(shè)計(jì)了高等教育體系、管理能力與創(chuàng)新能力、人才培養(yǎng)模式、課程思政等培訓(xùn)內(nèi)容，聘請(qǐng)了管理經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣深厚的頂尖專(zhuān)家進(jìn)行授課。希望學(xué)員們進(jìn)一步增強(qiáng)教育教學(xué)管理工作的責(zé)任感與使命感，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，潛心鉆研、認(rèn)真思考、學(xué)以致用，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開(kāi)拓創(chuàng)新的高強(qiáng)本領(lǐng)，切實(shí)推動(dòng)教學(xué)管理水平的持續(xù)提高，為新時(shí)代高等教育的高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

張大良在致辭中對(duì)教學(xué)院長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)工作建議：一要圍繞立德樹(shù)人做好本職工作；二要緊扣高質(zhì)量發(fā)展提升人才培養(yǎng)能力；三要遵循教育教學(xué)規(guī)律，用學(xué)生的獲得感來(lái)評(píng)價(jià)教育教學(xué)改革成效；四要嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，完善質(zhì)量保障體系。

培訓(xùn)中，專(zhuān)家們圍繞構(gòu)建高質(zhì)量高等教育、教學(xué)管理執(zhí)行力與創(chuàng)新力提升、高校教師發(fā)展、智慧教學(xué)支持的課堂教學(xué)變革與教學(xué)管理創(chuàng)新、高校人才培養(yǎng)體系建設(shè)與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、基層教學(xué)組織建設(shè)與管理、課程思政體系的構(gòu)建與實(shí)踐等內(nèi)容進(jìn)行了授課，并回答了學(xué)員們提出的問(wèn)題。學(xué)員們表示，本次培訓(xùn)班的授課專(zhuān)家水平高、課程質(zhì)量好、課程內(nèi)容精，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)高等教育教學(xué)管理有了更加深入的認(rèn)識(shí)，管理能力有所提高，對(duì)以后在工作中開(kāi)展高等教育體系、管理能力與創(chuàng)新能力、人才培養(yǎng)模式、課程思政等方面的改革具有很大的指導(dǎo)意義。