編者按：

黨的十八大以來，新時代開啟國家發(fā)展新篇章。鄭州大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，認真落實省委省政府決策部署，走在全國前列，樹立河南標桿，進入一流大學(xué)建設(shè)序列，成為部省合建高校，確立“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，高標準完成一流建設(shè)首個建設(shè)周期各項任務(wù)，進入全面建設(shè)世界一流大學(xué)新階段。回首這十年，學(xué)校緊緊圍繞“中國特色、世界一流”核心要求，在人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)、開放辦學(xué)、大學(xué)治理等方面交出了一份非凡的答卷，度過了開拓、奮進、跨越的十年。接續(xù)奮斗啟新程，繼往開來書華章，現(xiàn)推出“鄭大這十年”專欄，邀請各單位圍繞本單位或主管領(lǐng)域話收獲、談未來，助推學(xué)校“雙一流”建設(shè)實現(xiàn)新提升、開創(chuàng)新局面。

實施人才強校戰(zhàn)略 建設(shè)人才集聚高地

——鄭大這十年之師資隊伍建設(shè)

黨的十八大以來，黨中央作出人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源的重大判斷，作出全方位培養(yǎng)、引進、使用人才的重大部署，推動新時代人才工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。鄭州大學(xué)認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時代人才工作的重要思想，全面落實黨中央、河南省委決策部署，大力實施人才強校戰(zhàn)略，做到識才、愛才、敬才、用才，聚天下英才，持續(xù)優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步提升人才質(zhì)量，不斷深化人事制度改革，扎實推進師德師風(fēng)，守正創(chuàng)新、砥礪前行，為助力世界一流大學(xué)建設(shè)提供了堅實的人才支撐。

一、實施528人才計劃，人才數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)步提升

這十年，鄭州大學(xué)實施積極開放的人才政策，制定和實施“528人才計劃”，即引進和培養(yǎng)50名以兩院院士、人文社會科學(xué)資深教授為主的學(xué)科首席教授；引進和培養(yǎng)200名具有一定學(xué)術(shù)影響的“學(xué)科領(lǐng)軍人才”；引進和培養(yǎng)800名具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ摹扒嗄陮W(xué)術(shù)骨干”。學(xué)校始終堅持引育并舉，向內(nèi)挖潛培養(yǎng)人才，建立完善的人才培養(yǎng)體系，向外拓展引才渠道，通過廣泛宣傳、海外招聘、學(xué)術(shù)交流和青年學(xué)者國際論壇等平臺，面向全球延攬優(yōu)秀人才，人才數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步提升。

這十年，兩院院士、學(xué)部委員數(shù)量從5人提升至21人，各類高層次人才增加90余人，國家重大人才計劃入選人數(shù)實現(xiàn)跨越式發(fā)展，教授數(shù)量從632人提升至861人。

二、實施三個“千名人才計劃”，持續(xù)推動人才代際交替

這十年，鄭州大學(xué)實施領(lǐng)軍與拔尖人才“千名人才計劃”、師資博士后“千名人才計劃”和專職科研人員“千名人才計劃”，制定學(xué)科特聘教授制度、學(xué)科講席教授制度、兼職PI制度、青年拔尖人才選拔培養(yǎng)制度；實施青年教師、青年專職科研人員、博士后三個“求是計劃”，大力培養(yǎng)和引進優(yōu)秀人才，持續(xù)優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，推動人才代際交替。

這十年，先后培養(yǎng)引進領(lǐng)軍與拔尖人才800余人，求是青年教師484人，專職科研人員258人，博士后在站人數(shù)從212人提升至1434人。新進人員中以高層次人才和海內(nèi)外優(yōu)秀青年人才為主，來源更加多元，學(xué)歷結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，學(xué)緣結(jié)構(gòu)更加均衡，具有博士學(xué)位的教師占比提升至74.87%。近三年，新進教師境外學(xué)緣占比達到26.8%，每年來校工作的外籍及港澳臺教師200余人。

三、筑學(xué)科領(lǐng)軍之魂，人才集聚效應(yīng)日益凸顯

這十年，鄭州大學(xué)不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，充分激發(fā)人才創(chuàng)新活力，彰顯了惜才愛才的情懷，營造了敬才用才氛圍 ，吸引各路英才近悅遠來，形成了人才集聚的高地。

2015年學(xué)校引進何季麟院士，國家獎獲得者趙中偉教授等多位優(yōu)秀中青年學(xué)者加入團隊，團隊突破高性能ITO靶材全流程性“卡脖子”關(guān)鍵共性技術(shù)難題，獲得2020年度國家技術(shù)發(fā)明二等獎。劉炯天院士和何季麟院士領(lǐng)銜籌建“中原關(guān)鍵金屬河南省實驗室”，聚集關(guān)鍵金屬提取分離材料化戰(zhàn)略科技力量，服務(wù)國家與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，集聚學(xué)科專有人才，構(gòu)筑資源材料學(xué)科之魂。李蓬院士領(lǐng)導(dǎo)籌建“天健先進生物醫(yī)學(xué)河南省實驗室”，以生物醫(yī)學(xué)為創(chuàng)新源頭和核心牽引力，推動基礎(chǔ)、臨床、轉(zhuǎn)化的全鏈條創(chuàng)新，正在逐步形成國際一流研究轉(zhuǎn)化創(chuàng)新和高層次人才聚集高地。在省委省政府的支持推動下，2022年學(xué)校與諾貝爾獎獲得者、中國工程院外籍院士巴里·馬歇爾簽訂人才引進協(xié)議，由馬歇爾院士領(lǐng)銜成立的馬歇爾國際消化病醫(yī)院（國際消化醫(yī)學(xué)研究中心），正在匯聚一支高水平、國際化的研究和醫(yī)療團隊。

四、厚植創(chuàng)新活力，博士后工作成果斐然

這十年，學(xué)校構(gòu)建了符合青年人才特點的博士后制度，開辟了分層次、分賽道、多樣化的博士后發(fā)展通道，博士后工作取得豐碩成果。9人獲得博新計劃支持、196人獲得博士后特別資助、688人獲得博士后面上資助，特別是2022年，44人獲博士后特別資助，位居全國第二，67人獲博士后面上資助，位列全國第八，王念念在全國首屆博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎。

這十年，引才育才成效顯著，博士后科研流動站培養(yǎng)了一批具有國際競爭力的人才“后備軍”，以臧雙全、梁靜等為代表的一大批優(yōu)秀博士后，已成長為學(xué)科或?qū)W術(shù)帶頭人。這十年，留校工作的博士后中3人成為“新世紀百千萬人才工程”國家級人選，1人獲得國家自然科學(xué)基金杰出青年基金資助，5人獲得國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金資助，5人成為國務(wù)院特殊津貼專家。

五、強化治理能力提升，人事制度改革逐步深化

這十年，學(xué)校人事制度改革不斷深化，人事人才制度體系日益完善，人事治理水平不斷提升。創(chuàng)新高層次人才管理制度，先后制定《鄭州大學(xué)學(xué)科特聘教授崗位設(shè)置和實施辦法》《鄭州大學(xué)青年拔尖人才選拔培養(yǎng)實施辦法》《鄭州大學(xué)高層次人才考核工作實施辦法》等制度；創(chuàng)新青年人才引育制度，先后制定《鄭州大學(xué)青年教師“求是”計劃實施辦法》《鄭州大學(xué)青年專職科研人員“求是”計劃實施辦法》《鄭州大學(xué)博士后“求是計劃”實施辦法》等制度。

實施教師分類管理，制訂《鄭州大學(xué)教師崗位分類設(shè)置與管理辦法》，《鄭州大學(xué)教師崗位設(shè)置和聘用實施細則》，針對教學(xué)型、教學(xué)科研型、科研型、社會服務(wù)型、臨床教研型教師分別設(shè)置上崗條件、崗位職責和考核標準；深化職稱制度改革，建立不同類別教師崗位的職稱評審制度，推行代表作制度和第三方評價，以能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才評價機制逐步完善。建立崗位聘任動態(tài)調(diào)整機制，評聘、直聘、特聘相結(jié)合，使更多優(yōu)秀人才脫穎而出；實施院系目標績效考核，實行高層次人才年薪制，實施高水平成果獎勵，收入分配的激勵作用日益凸顯。

六、涵養(yǎng)高尚師德，師德師風(fēng)建設(shè)初見成效

這十年，學(xué)校扎實推進師德師風(fēng)建設(shè)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，完善制度保障，嚴格師德考核，強化宣傳教育，著力營造優(yōu)良師德師風(fēng)。加強制度建設(shè)，制定《鄭州大學(xué)教師師德失范行為負面清單及處理辦法》《鄭州大學(xué)教師師德考核辦法》《鄭州大學(xué)師德失范行為警示通報制度》等制度文件，構(gòu)筑師德師風(fēng)制度保障；注重教育引導(dǎo)，線上開展“師德云課堂”、線下開展教師思想政治輪訓(xùn)，新入職教師培訓(xùn)、教師賦能培訓(xùn)等，全方位提升教師思想政治水平和教學(xué)科研能力；強化宣傳引領(lǐng)，選樹優(yōu)秀典型，先進模范人物不斷涌現(xiàn)， 2020年，左其亭教授團隊被教育部授予首批“全國高校黃大年式教師團隊”；2021年，何季麟院士團隊入選教育部第二批“全國高校黃大年式教師團隊”，單崇新團隊榮獲第六屆“杰出專業(yè)技術(shù)人才先進集體”，胡波被評為全國“最美高校輔導(dǎo)員”；2022年，馬克思主義學(xué)院思政課老師周榮方被評為“全國最美教師”。

新時代新征程，黨的偉大事業(yè)呼喚人才，偉大時代造就人才，鄭州大學(xué)將沿著習(xí)近平總書記指引的方向不斷開創(chuàng)人事人才工作新局面，以建設(shè)全國創(chuàng)新人才高地的奮力擔當和主動作為，為建設(shè)世界一流大學(xué)筑強人才力量。（杜曉華 供稿）