近日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布了2022年專(zhuān)業(yè)學(xué)位主題案例立項(xiàng)結(jié)果，鄭州大學(xué)共有5個(gè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)。分別為生態(tài)與環(huán)境學(xué)院竇明教授的““守好一庫(kù)碧水”——南水北調(diào)中線(xiàn)水源地生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展路徑研究”、管理學(xué)院李玉民教授的“‘豫’翼漸豐：新時(shí)代智能制造與智能建造的河南經(jīng)驗(yàn)”、土木與水利工程學(xué)院方宏遠(yuǎn)教授的“‘雙創(chuàng)’驅(qū)動(dòng)下大土木類(lèi)專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式”、新聞與傳播學(xué)院張淑華教授的“新媒體助力鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究”及歷史學(xué)院陳朝云教授的“隋唐洛陽(yáng)城所蘊(yùn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的闡釋與傳承”。

教育部學(xué)位中心主題案例建設(shè)，旨在集聚名校、名院、名家力量，開(kāi)發(fā)一批高水平重大主題案例。此次主題案例征集于2022年12月啟動(dòng)，圍繞“美麗中國(guó)”“大國(guó)智造”“中國(guó)科創(chuàng)”“中華傳承”四個(gè)主題展開(kāi)，旨在開(kāi)發(fā)上述主題在理念、制度、實(shí)踐等方面的高質(zhì)量案例資源，征集具有時(shí)代性、引領(lǐng)性、學(xué)理性的高質(zhì)量案例，充分展現(xiàn)中國(guó)特色理論與實(shí)踐成果，打造“中國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位精品案例庫(kù)”。

該項(xiàng)目評(píng)審經(jīng)“單位審核推薦”“專(zhuān)家分組評(píng)議”“案例專(zhuān)家委審核確認(rèn)”三級(jí)評(píng)議審核后公示，共對(duì)150家單位的420個(gè)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)。河南省高校中，鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)共8個(gè)項(xiàng)目入選。 2021年學(xué)校獲得立項(xiàng)5個(gè)項(xiàng)目，目前累計(jì)獲得教育部專(zhuān)業(yè)學(xué)位主題案例立項(xiàng)10項(xiàng)，立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)位居全國(guó)高校前列。

近年來(lái)，學(xué)校高度重視專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育資源開(kāi)發(fā)，研究生院在研究生教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)方面，通過(guò)召開(kāi)案例建設(shè)專(zhuān)題推進(jìn)會(huì)、案例開(kāi)發(fā)培訓(xùn)會(huì)、建立校級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例庫(kù)等多種途徑激勵(lì)教師參與案例撰寫(xiě)，組織開(kāi)展2020年、2021年校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選工作，為高水平案例撰寫(xiě)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校將以此為契機(jī)，深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革，積極推進(jìn)與行業(yè)企業(yè)、部門(mén)的深度合作，深入推動(dòng)本單位教學(xué)案例、校企課程與教材建設(shè)，不斷豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)資源，推進(jìn)學(xué)校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。