近日，2022年高等教育（研究生）國家級教學(xué)成果評審結(jié)果公布，共評出成果284項，其中特等獎成果1項，一等獎成果35項，二等獎成果248項。鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院張淑華教授主持的《目標(biāo)倒逼與過程引導(dǎo)：新聞與傳播專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新研究》獲得二等獎。這是鄭州大學(xué)首個研究生國家級教學(xué)成果獎，也是本屆研究生國家級教學(xué)成果獎中唯一的新聞傳播學(xué)成果。

近年來，學(xué)校高度重視專業(yè)學(xué)位發(fā)展，強化專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)，以實踐能力培養(yǎng)為核心，突出行業(yè)和應(yīng)用導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)提升學(xué)生職業(yè)勝任力，推動專業(yè)學(xué)位研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。新聞與傳播學(xué)院在研究生人才培養(yǎng)尤其是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)上探索出了以“目標(biāo)設(shè)定－質(zhì)量評價－課程改革－師資建設(shè)－國際合作”為完整改革鏈條的“全媒體型高級新聞傳播應(yīng)用人才”專碩培養(yǎng)模式。獲獎項目也體現(xiàn)了學(xué)校新聞與傳播專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)方面的特色與成效，具有較高的示范和推廣價值。

高等教育國家級教學(xué)成果獎是國家在教學(xué)研究和實踐領(lǐng)域中頒授的最高獎項，每4年評審一次，分基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育三個大類，獲獎項目需在教育教學(xué)理論及實踐中取得重大突破，是衡量學(xué)校教學(xué)水平、教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是學(xué)科評估和高水平院校評選的重要指標(biāo)之一。