習(xí)近平總書記近日對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各類學(xué)校要自覺擔(dān)起主體責(zé)任，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。鄭州大學(xué)廣大干部師生倍感振奮、備受鼓舞，也深感責(zé)任重大，紛紛表示要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，勇?lián)聲r(shí)代新征程教育使命，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)后繼有人。

校黨委書記別榮海表示，習(xí)近平總書記高度重視思政課建設(shè)工作，強(qiáng)調(diào)辦好思政課是“非常關(guān)心的一件事”。習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，高度肯定了黨的十八大以來學(xué)校思政課建設(shè)取得的成績，從確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，為新時(shí)代思政課建設(shè)守正創(chuàng)新指明了發(fā)展方向，提供了根本遵循。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，我們必須深刻理解辦好思政課的重要意義，牢牢把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性、民生屬性，把理直氣壯辦好思政課作為時(shí)代賦予的光榮責(zé)任、作為“一把手”工程來抓，持續(xù)打造高精尖水平的思政“金課”。一是扛穩(wěn)扛牢主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨委對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，把思政課建設(shè)擺在學(xué)校發(fā)展的重中之重、突出位置，作為一流大學(xué)建設(shè)的鑄魂工程和戰(zhàn)略工程抓實(shí)抓好。二是建強(qiáng)全國重點(diǎn)馬院，把建設(shè)好馬克思主義學(xué)院作為辦好思政課的重要抓手，深化馬克思主義理論研究和建設(shè)，推動(dòng)思政課程與課程思政深度協(xié)同。三是打造高水準(zhǔn)思政課，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，強(qiáng)化整體設(shè)計(jì)、優(yōu)化課程體系、完善課程資源、用好實(shí)踐課堂，全鏈條、系統(tǒng)性加強(qiáng)思政課建設(shè)。四是抓好教師隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵，對標(biāo)對表“六要”，建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍，真正把道理講深、講透、講活，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

校長李蓬院士表示，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，明確了新形勢下高校思政課建設(shè)的根本方向、重要原則和關(guān)鍵所在，為思政課改革創(chuàng)新提供了根本遵循。鄭州大學(xué)是全國全日制在校本科生規(guī)模最大高校，建設(shè)好思政課，幫助學(xué)生樹立正確價(jià)值觀、“扣好人生第一粒扣子”，責(zé)任重大、使命光榮。黨的十八大以來，學(xué)校高度重視思政課建設(shè)，建成全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，設(shè)立馬克思主義研究院，加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系思政課教師制度、思政課教師一對一幫扶制度，連續(xù)10年舉辦全校思政課教師集體備課會(huì)，打造一批“行走的思政課”，教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性不斷增強(qiáng)。下一步，鄭州大學(xué)將深入貫徹習(xí)近平總書記的重要指示精神，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新和內(nèi)涵式發(fā)展。一是增強(qiáng)理論教育的時(shí)代性，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，強(qiáng)化對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的研究和闡釋，不斷創(chuàng)新理論教育的方式方法，確保黨的創(chuàng)新理論最新成果入腦入心。二是拓展課程建設(shè)的豐富性，把課堂教育和現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來，培育更多主題鮮明、內(nèi)涵深刻、理論與實(shí)際相結(jié)合的思政課程，豐富資源供給；用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化資源，發(fā)揮河南的資源優(yōu)勢，打造生動(dòng)而有說服力的“教科書”。三是增強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)性，持續(xù)開展教師能力提升計(jì)劃，通過教學(xué)技能培訓(xùn)、集體備課等措施，不斷增進(jìn)教師授課質(zhì)量，真正把道理講深講透講活，深化思政課的有效性。

校黨委副書記王利國表示，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就思政課建設(shè)作出重要指示，為推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思政課高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循和行動(dòng)指南。鄭州大學(xué)把馬克思主義學(xué)院作為重點(diǎn)建設(shè)學(xué)院、馬克思主義理論學(xué)科作為重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、思政課作為重點(diǎn)建設(shè)課程，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，加大投入力度，在課程體系、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍等方面取得了顯著成效。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，在新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)中彰顯新作為。一是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性，教育引導(dǎo)學(xué)生全面深刻理解中國共產(chǎn)黨能、中國特色社會(huì)主義好、馬克思主義行，切實(shí)發(fā)揮思政課育人“主渠道”、思想引領(lǐng)“主陣地”作用。二是推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，堅(jiān)持“八個(gè)相統(tǒng)一”，持續(xù)打造品牌思政課程，不斷豐富教學(xué)方式，把道理講深、講透、講活，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。三是把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，發(fā)揮“思政課程”與“課程思政”協(xié)同效應(yīng)，把實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的理想和責(zé)任、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入各類課程教學(xué)之中。四是堅(jiān)持將教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦好思政課的關(guān)鍵，著力建設(shè)一支有信仰、有學(xué)識(shí)、有方法、有師德的高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍，全力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)始終高度重視、念茲在茲，為新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。”學(xué)術(shù)副校長、馬克思主義學(xué)院院長劉呂紅說，“我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，緊扣新時(shí)代新征程教育使命，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，以新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng)，加快構(gòu)建以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論最新成果入腦入心，努力辦好立德樹人關(guān)鍵課程。要以‘大思政課’拓展全面育人新格局，把思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來，打造更多高水平思政‘金課’，增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，推動(dòng)學(xué)生更好了解國情民情，堅(jiān)定理想信念。要立足新時(shí)代偉大實(shí)踐，充分發(fā)揮新時(shí)代偉大成就的教育激勵(lì)作用，豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，講好新時(shí)代故事，把道理講深、講透、講清，引導(dǎo)學(xué)生感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，匯聚起為黨育人、為國育才的強(qiáng)大力量。”

黨委宣傳部副部長、新聞中心副主任聶娜說，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，為我們緊扣新時(shí)代新征程教育使命，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新提供了根本遵循。作為高校宣傳思想文化工作者，我們將把習(xí)近平總書記重要指示和習(xí)近平總書記圍繞思政課建設(shè)作出的一系列重要論述結(jié)合起來，把立德樹人內(nèi)化到一流大學(xué)建設(shè)各方面，把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)全過程。堅(jiān)持推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，把道理講深講透講活，讓學(xué)生愛聽愛學(xué)、聽懂學(xué)會(huì)；充分發(fā)揮學(xué)校愛國主義教育傳統(tǒng)和紅色資源優(yōu)勢，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，不斷提高思政課的針對性和吸引力；以“大思政課”拓展全面育人新格局，推動(dòng)思政小課堂同社會(huì)大課堂有機(jī)融合，讓思政課做到有理論深度、實(shí)踐力度、情感溫度。黨委宣傳部將在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以“邊開題邊破題，邊讀題邊解題，邊出題邊答題”的責(zé)任感緊迫感，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確貫徹、有力落實(shí)，奮力推動(dòng)學(xué)校思政課建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。

“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，深入推進(jìn)思政課程和課程思政建設(shè)，才能更好實(shí)現(xiàn)三全育人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”教務(wù)部部長錢建成說，教務(wù)部堅(jiān)持將教學(xué)質(zhì)量放在首位，扎實(shí)推進(jìn)思政課建設(shè)。嚴(yán)把教師選用關(guān)，將“六要”作為思政課教師上講臺(tái)的基本標(biāo)準(zhǔn)。深度融入信息技術(shù)，推進(jìn)線上啟發(fā)式講授加線下互動(dòng)式研討的混合式教學(xué)，提升課程教學(xué)質(zhì)量。建立思政課校、院兩級(jí)聽看課制度，通過聽看課、學(xué)生座談、參與教研活動(dòng)等方式，全面了解教師及教學(xué)情況，切實(shí)加強(qiáng)思政課過程管理。同時(shí)全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，促進(jìn)各類課程與思想政治理論課同向同行。通過出臺(tái)實(shí)施方案，成立課程思政研究中心，設(shè)立課程思政示范課項(xiàng)目，引導(dǎo)專業(yè)課教師以本領(lǐng)域中國特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，充分挖掘愛國主義、家國情懷等思政元素，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

黨委學(xué)生工作部部長、學(xué)生處處長冀娟表示，習(xí)近平總書記重要指示為新時(shí)代思想政治教育工作指明了方向，提供了根本遵循。面對新形勢新任務(wù)，黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處將深刻領(lǐng)會(huì)貫徹習(xí)近平總書記的重要指示，不斷提高學(xué)生思想政治工作的針對性、實(shí)效性，努力開創(chuàng)工作新局面。一是提質(zhì)量，固根基。一體化推進(jìn)、項(xiàng)目化推行、精品化推廣一批校級(jí)和院級(jí)育人項(xiàng)目，推進(jìn)學(xué)生思想政治工作成體系、成規(guī)模，見成果、見實(shí)效，構(gòu)筑立德樹人大格局。二是重引領(lǐng)，建體系。準(zhǔn)確把握學(xué)生情感的觸發(fā)點(diǎn)、求知的困惑點(diǎn)、思想的共鳴點(diǎn)，實(shí)施精準(zhǔn)思政，推進(jìn)三全育人，堅(jiān)定不移把“時(shí)代新人鑄魂工程”貫穿學(xué)生成長全過程，凝聚思政教育的大合力。三是抓關(guān)鍵，強(qiáng)隊(duì)伍。把輔導(dǎo)員作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要力量，關(guān)心關(guān)愛輔導(dǎo)員發(fā)展，優(yōu)化“選、育、培、用、管”全鏈條管理，培育一支講政治、有情懷、重?fù)?dān)當(dāng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生工作隊(duì)伍，引導(dǎo)隊(duì)伍靜下心、俯下身、沉下力鑄魂育人，培養(yǎng)造就更多有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代中國青年。

“習(xí)近平總書記的重要指示不僅明確了新時(shí)代思政課建設(shè)的新要求和新方向，也對新時(shí)代思想政治工作守正創(chuàng)新提出了新的更高的要求。”黨委研究生工作部部長、研究生院副院長張世勛說，當(dāng)前教育強(qiáng)國建設(shè)正在高位布局、高起點(diǎn)開局，作為研究生思想政治工作者，要牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，將思想政治工作融入“大思政課”建設(shè)，著力構(gòu)建“大思政”工作格局，實(shí)現(xiàn)思政課建設(shè)與思想政治工作同頻共振；堅(jiān)持立足青年研究生群體特點(diǎn)，以靶向式、嵌入式的方法，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，在春風(fēng)化雨與潤物無聲中凝聚思想共識(shí)，在學(xué)術(shù)創(chuàng)新與科研實(shí)踐中深化價(jià)值引領(lǐng)，努力培養(yǎng)一批有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。同時(shí)，對標(biāo)學(xué)校“學(xué)科建設(shè)年”總體部署要求，躬身入局、實(shí)干擔(dān)當(dāng)，做好謀劃和落實(shí)，持續(xù)提升研究生黨建和思想政治工作成效，不斷加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的自主能力建設(shè)，力爭為學(xué)校改革發(fā)展和一流大學(xué)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)生工作部（處）副部（處）長、心理健康教育中心主任劉慧瀛表示，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重大要求。在今后的工作中，一是要進(jìn)一步提高政治站位，加強(qiáng)德政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高心理育人“大思政課”的針對性和吸引力；二是要堅(jiān)持“以德育心，以智慧心，以體強(qiáng)心，以美潤心，以勞健心”五育并舉，守正創(chuàng)新推動(dòng)心理育人“大思政課”建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展；三是要加強(qiáng)運(yùn)用“心理+AI”人工智能技術(shù)資源，推進(jìn)建設(shè)“心理+網(wǎng)絡(luò)”虛擬仿真課程、情景（境）教學(xué)等，整合線上線下心理育人課程資源力量，教育學(xué)生堅(jiān)定理想信念，厚植愛國情懷，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，繪就思政育人“同心圓”。

“近日，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，為高校共青團(tuán)做好青年思政教育工作指出了鮮明方向。”校團(tuán)委書記王紅曉說，鄭州大學(xué)共青團(tuán)將深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要指示精神，在全員全過程全方位育人工作格局中發(fā)揮好主力軍作用。一是堅(jiān)持思想引領(lǐng)，發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，積極構(gòu)建面向團(tuán)員青年的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育課程體系，不斷優(yōu)化面向青年學(xué)生的內(nèi)容供給，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心。二是創(chuàng)新載體方式，發(fā)揮高校共青團(tuán)的組織優(yōu)勢和聯(lián)系團(tuán)員青年的橋梁紐帶作用，依托主題團(tuán)日、團(tuán)校團(tuán)課、“青馬工程”等載體，堅(jiān)持以“小角色”組建“大隊(duì)伍”、以“青視角”講述“青理論”、以“朋輩學(xué)”促進(jìn)“齊宣講”、以“小課堂”激發(fā)“大活力”，增強(qiáng)思政教育質(zhì)效。三是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，發(fā)揮高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的陣地優(yōu)勢，把網(wǎng)上輿論引導(dǎo)和網(wǎng)下思想工作結(jié)合起來，“鍵對鍵”“面對面”團(tuán)結(jié)帶動(dòng)更多青年與黨同心、與黨同行，不斷開創(chuàng)共青團(tuán)思政育人新局面。

馬克思主義學(xué)院黨委書記薛安國表示，習(xí)近平總書記重要指示為新時(shí)代思政課建設(shè)守正創(chuàng)新指明方向。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊扣新時(shí)代新征程教育使命，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)后繼有人。作為全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，我們將持續(xù)打造以《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》為引領(lǐng)課程、6門思政必修課為主干課程、多門思政選修課為拓展課程的高校思政課程群體系建設(shè)，積極探索并推廣“課堂教學(xué)、專家講座、文化滋養(yǎng)、實(shí)踐養(yǎng)成”的思政課協(xié)同育人體系，不斷挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的育人功能，多措并舉開展思政課教師教學(xué)培訓(xùn)，打造新時(shí)代“六要”高素質(zhì)教師隊(duì)伍，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。

“新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須要有新氣象新作為。習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，對新時(shí)代思政課建設(shè)提出了新任務(wù)新要求。”馬克思主義學(xué)院副院長任中義說，一是要打造一流的思政課師資隊(duì)伍。按照習(xí)近平總書記對思政課教師“政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的要求，建設(shè)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)對師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提升思政課教師的教育教學(xué)能力和水平。二是要?jiǎng)?chuàng)新形式和載體。運(yùn)用新媒體、大數(shù)據(jù)、數(shù)字化等載體，豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，講好新時(shí)代故事，引導(dǎo)學(xué)生感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力。運(yùn)用多種形式豐富實(shí)踐教學(xué)，拓展全面育人新格局，教育引導(dǎo)學(xué)生更好了解國情民情，堅(jiān)定理想信念。三是要真心關(guān)愛學(xué)生。嚴(yán)格落實(shí)“讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀”的質(zhì)保理念，加強(qiáng)思政課教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，注重教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，打造思政“金課”。

全國最美教師、馬克思主義學(xué)院思政課教師周榮方說：“習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)。行走在火熱實(shí)踐的我們，不斷感受著黨的創(chuàng)新理論賦予新時(shí)代的強(qiáng)大力量。思政課的‘篤行’，不是一門課‘獨(dú)行’，而是與各學(xué)段各專業(yè)課程‘同行’。當(dāng)我們‘文理工醫(yī)’團(tuán)隊(duì)四位老師為了‘大思政課’如何建設(shè)討論得激情澎湃；當(dāng)我們大中小幼‘工作室一體化’教學(xué)活動(dòng)為了積累一手資料，跨省跨市東奔西走；當(dāng)學(xué)生因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)慢慢了解高鐵維護(hù)、食品制作、科技創(chuàng)新、中醫(yī)傳承，并努力與我們一起講好新時(shí)代故事，我們這個(gè)‘矩陣團(tuán)隊(duì)’正在默默扎根。理論的力量可以‘行走’，行走在守正創(chuàng)新，行走在思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，也走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)各行各業(yè)的內(nèi)心，成就我們團(tuán)結(jié)奮斗、不負(fù)新時(shí)代新征程教育使命的育人隊(duì)伍！”

“第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神，深感責(zé)任重大，使命在肩。”馬克思主義學(xué)院《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》教研室主任張涵表示，將帶領(lǐng)教研室全體教師，以推動(dòng)落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作為導(dǎo)向，以課程內(nèi)涵式發(fā)展為中心，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)把政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)，打造一支致力于把黨的創(chuàng)新理論“講深講透講活”的“六要”思政課教師隊(duì)伍；繼續(xù)開展“說、講、評、研、學(xué)”五位一體的集體備課，突出問題導(dǎo)向，力戒形式主義，不斷提高思政課的針對性和吸引力；繼續(xù)踐行實(shí)踐育人理念，積極推動(dòng)“讀原著學(xué)原文”和“學(xué)習(xí)·講習(xí)”等系列主題實(shí)踐活動(dòng)，充分鍛煉大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，激勵(lì)青年在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為。

“習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，使我們備受鼓舞。”馬克思主義學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》黨支部書記、教研室主任蔣桂芳說，新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，我們要深刻領(lǐng)會(huì)貫徹習(xí)近平總書記的重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為核心內(nèi)容融入思政課中；始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，以中國特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提升思政課教學(xué)質(zhì)量和水平，把學(xué)生培養(yǎng)成讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

全國高校輔導(dǎo)員年度人物、水利與交通學(xué)院黨委副書記任怡說：“習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。辦好思政課，關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。作為高校思想政治工作的重要力量，輔導(dǎo)員肩負(fù)著落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要職責(zé)，我們要始終堅(jiān)持‘育人者先育己’的理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，錘煉個(gè)人本領(lǐng)，提升綜合素養(yǎng)；堅(jiān)持言傳和身教相結(jié)合，常學(xué)常思、常悟常新，用認(rèn)真完善認(rèn)識(shí)、用認(rèn)識(shí)提升認(rèn)知，做好學(xué)生傳道授業(yè)解惑的‘經(jīng)師’和‘人師’；堅(jiān)持協(xié)同育人理念，積極主動(dòng)融入思政課建設(shè)中，以豐富生動(dòng)的身邊人、身邊事為切口講道理，用心用情用功做好思政育人工作，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。”

“作為一名新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生，我深切感受到近年來學(xué)校思政課的創(chuàng)新發(fā)展，思政課已經(jīng)有機(jī)融入到日常學(xué)習(xí)和生活中。”新聞與傳播學(xué)院2022級(jí)本科生劉珂欣說，“課堂上，老師用生動(dòng)的案例講解思政課理論；課堂外，我跟隨老師通過‘行走的思政課’‘重走穆青路’等實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)社會(huì)大課堂。通過思政課學(xué)習(xí)，我更加深入了解國家和社會(huì)的運(yùn)作機(jī)制，更加堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念，更加深刻感受到新時(shí)代青年所肩負(fù)的責(zé)任和使命。我將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要指示精神，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，努力提升自身綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，挺膺擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。”