青年懷壯志,奮發(fā)正當(dāng)時(shí)。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及黨的二十大精神,切實(shí)落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于青年工作的重要理念,鄭州大學(xué)的青年學(xué)子們?cè)谑罴倨陂g,回歸家鄉(xiāng)故土,踏入紅色基地、文化古城與社區(qū)村落,積極開(kāi)展形式多樣的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。他們以青春為號(hào),踐行使命,履行與家鄉(xiāng)的約定,增長(zhǎng)才干,貢獻(xiàn)力量。
秉持初心于心底,革命風(fēng)范恒久遠(yuǎn)
在各地紅色基地,青年學(xué)子們追尋革命的足跡,回溯那波瀾壯闊的崢嶸歲月;在熱鬧的宣講場(chǎng)地,青年學(xué)子們激情澎湃、聲如洪鐘地發(fā)表著言辭。從憑借紅色資源去感悟黨史的深厚內(nèi)涵,到目睹家鄉(xiāng)的發(fā)展演變,再到深入人民大眾之中,近距離地進(jìn)行黨史精神的傳播與闡釋。他們一步一個(gè)腳印,依據(jù)各地的實(shí)際情況,全方位、精確化、深入地解讀著黨史所蘊(yùn)含的精神內(nèi)核。
在封丘金銀花產(chǎn)業(yè)考察基地,“花滿茗”團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察產(chǎn)業(yè)鏈,通過(guò)與封丘縣團(tuán)委進(jìn)行實(shí)際交談、科創(chuàng)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)探究等方式領(lǐng)悟黨的帶領(lǐng)下,封丘茶產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興的機(jī)制路徑;在泰山村,“三產(chǎn)興旺”團(tuán)隊(duì)在黨中央鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的引導(dǎo)下為村民鋪就了一條增收致富的康莊大道,成為鄉(xiāng)村振興的典范。
巧手匠心織錦繡,非遺生輝續(xù)華章
習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈。新聞與傳播學(xué)院“繡映汴梁”實(shí)踐隊(duì)來(lái)到河南開(kāi)封,深入探訪了宋繡博物館、開(kāi)封汴繡廠及錦繡堂等,聆聽(tīng)王素花老師滿懷深情地細(xì)數(shù)著每一幅精美絕倫的繡品過(guò)往的故事。與汴繡藝術(shù)的傳承者與發(fā)揚(yáng)者郭寧老師交流了汴繡的技法特點(diǎn)、適應(yīng)新時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)展之路,見(jiàn)證了汴繡的璀璨光輝。不僅如此,實(shí)踐隊(duì)員們還親身參與體驗(yàn)汴繡制作的全過(guò)程,深刻理解到了傳統(tǒng)手工藝的復(fù)雜與艱辛。
河南音樂(lè)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參觀了夢(mèng)祥銀博物館和制作工廠,從工藝精湛的古代銀鎖、銀簪,到時(shí)尚、極具設(shè)計(jì)感的現(xiàn)代銀飾,不僅是工匠們的高超技藝和獨(dú)特創(chuàng)新,更是銀飾文化歷久彌新的傳承。此外,實(shí)踐隊(duì)員們還編創(chuàng)了一支舞蹈,將傳統(tǒng)工藝、現(xiàn)代制造與藝術(shù)相融合,擦出了不一樣的絢麗花火。
精準(zhǔn)幫扶筑夢(mèng)青春,普法宣講助力振興
鄉(xiāng)村振興靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。在汝陽(yáng)縣靳村鄉(xiāng),“智繪山鄉(xiāng)筑夢(mèng)團(tuán)”實(shí)踐隊(duì)員們舉行學(xué)習(xí)座談會(huì)和閱讀活動(dòng),幫助孩子們解決學(xué)習(xí)困難,在“童伴媽媽”活動(dòng)中給予留守兒童關(guān)懷,為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興開(kāi)展精準(zhǔn)分類(lèi)幫扶。
法治融于社會(huì),教育潤(rùn)入人心。在河南睢縣,“‘法治+’賦能振興路,繪制鄉(xiāng)村建設(shè)宏圖”實(shí)踐隊(duì)通過(guò)走訪云騰田園綜合體,并在尚屯鎮(zhèn)回示村、梁莊村進(jìn)行了普法活動(dòng),了解法治對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展的保障作用,助推基層法制教育,為尚屯鎮(zhèn)平安法制建設(shè)注入新活力。隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中感受鄉(xiāng)村力量,更在實(shí)踐中對(duì)于鄉(xiāng)村振興有了更多收獲。



鄭州大學(xué)青年學(xué)子開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)