全國教育大會9月9日至10日在北京召開,,習近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話,,全面總結了新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就,、發(fā)生的格局性變化,,系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設的戰(zhàn)略任務和重大舉措,,為建設教育強國指明了前進方向,、提供了根本遵循,。鄭州大學師生倍感振奮,、倍增信心,一致表示將認真學習領會,、深入貫徹落實習近平總書記重要講話和全國教育大會精神,,深刻把握教育家精神的核心內涵,推進高素質專業(yè)化教師隊伍建設,,落實立德樹人根本任務,,著力培育拔尖創(chuàng)新人才,不斷深化體制機制改革,,加快推進一流大學建設起高峰建高地,,奮力譜寫教育強國建設新篇章。
校黨委書記別榮海表示,,習近平總書記在全國教育大會上的重要講話,,站位黨和國家事業(yè)發(fā)展全局,系統(tǒng)闡釋了教育強國的科學內涵和基本路徑,,圍繞教育強國建設深刻闡明了五個重大關系,、全面部署了戰(zhàn)略任務和重大舉措。習近平總書記的重要講話高屋建瓴,、思想深邃,、內涵豐富,具有很強的政治性,、思想性,、指導性,是指導新時代新征程教育工作的綱領性文獻,,為建設教育強國指明了前進方向,、提供了根本遵循。鄭州大學將深入學習貫徹全國教育大會精神,,緊密結合貫徹落實黨的二十屆三中全會精神,把握教育的政治屬性,、人民屬性,、戰(zhàn)略屬性,深化綜合改革和內涵建設,,朝著中國特色世界一流大學目標扎實邁進,。一是推進新時代立德樹人工程,堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,,加強和改進思想政治教育,,推動思政課程和課程思政改革創(chuàng)新,,鍛造立德樹人關鍵課程,培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,。二是全面深化體制機制改革,,以國家戰(zhàn)略需求為牽引,統(tǒng)籌落實教育科技人才體制機制一體改革部署要求,,圍繞人才培養(yǎng),、科技創(chuàng)新、學科建設,,深入推進“兩個先行先試”和“三個有組織”,,持續(xù)提升核心競爭力,更好服務支撐中國式現(xiàn)代化建設,。三是打造高水平教師隊伍,,大力弘揚教育家精神,聚焦提升教書育人能力和科研創(chuàng)新能力,,加強高素質專業(yè)化教師隊伍建設,,強化政策支持和資源保障,推動師資隊伍提質增效,,努力加快一流大學建設,,為強國建設、民族復興貢獻力量,。
校長李蓬院士表示,,全國教育大會是在推進中國式現(xiàn)代化進程中召開的一次十分重要的大會。習近平總書記的重要講話,,系統(tǒng)總結了新時代教育事業(yè)的偉大成就,,對教育強國建設作了全面安排部署,具有很強的政治性,、思想性,、指導性,為我們加快推進“雙一流”建設指明了前進方向,、提供了根本遵循,。我們要深入學習貫徹全國教育大會精神,堅持高水平綜合性研究型大學定位,,錨定一流方向,,攻關重點任務,持續(xù)深化改革,,進一步凝聚各方力量,,激發(fā)辦學活力,加快學校起高峰,早日建成國家科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)高地,。一是要牢牢堅持立德樹人,。將思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程,以“讓每個學生更優(yōu)秀”的理念牽引人才培養(yǎng)模式改革,,打造更高質量的人才培養(yǎng)體系,,著力培養(yǎng)更多適應社會需求乃至引領社會進步的優(yōu)秀人才。二是要加快推動學科突破,。深入實施“三大計劃”,,做實學科建設創(chuàng)新中心,增強學科優(yōu)勢,;布局學科融合創(chuàng)新研究院,,推動醫(yī)工交叉,培育學科增長點,;強化有組織創(chuàng)新,,深度融入國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展,提升科研創(chuàng)新實力和貢獻度,。三是要持續(xù)強化人才集聚,。加大高層次人才和優(yōu)秀青年人才引進力度,拓寬人才的“源頭活水”,;推動制度體系重塑,,加大對有潛力、有貢獻人才的支持力度,,優(yōu)化人才成長發(fā)展的環(huán)境和生態(tài),。四是要不斷深化綜合改革。堅持系統(tǒng)觀念,,聚焦制約辦學的“卡脖子”問題,,持續(xù)推進體制機制改革,進一步優(yōu)化內部治理體系,,提升治理效能,。
校黨委副書記王利國表示,習近平總書記在全國教育大會上強調,,緊緊圍繞立德樹人根本任務,,朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標扎實邁進。習近平總書記的重要講話高瞻遠矚,、視野宏大,,從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,為建設教育強國指明了前進方向,,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供了根本遵循。立德樹人關系黨的事業(yè)后繼有人,關系國家前途命運,,是高校的根本任務,。面對教育強國建設的新目標新任務,學校將深入學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神,,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,,牢牢抓住“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”這一教育強國建設核心課題,,以實施新時代立德樹人工程為牽引,完善立德樹人機制,,建設高質量思想政治工作體系,,引領廣大師生進一步筑牢堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基,,教育引導青年學生堅定馬克思主義信仰,、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心,,努力培養(yǎng)在社會主義現(xiàn)代化建設中可堪大用,、能擔重任的棟梁之才,為建設教育強國貢獻鄭大力量,。
校黨委常委,、副校長王海杰表示,習近平總書記的重要講話,,站在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,,深入分析了教育工作面臨的新形勢新任務,科學回答了關系我國教育現(xiàn)代化的一系列重大問題,,對當前和今后我國教育工作作出了重大部署,。學科要素中,人才是核心,。下一步,,鄭州大學將堅持以才為先,不斷優(yōu)化引育機制,,落實人才待遇,,強化人才考核,營造良好的發(fā)展環(huán)境,,擴寬成長上升空間,,讓人才沒有后顧之憂,持續(xù)激發(fā)創(chuàng)新活力,;把人事人才工作主動嵌入到學科鏈條中,,以學校學科建設創(chuàng)新中心為抓手,,匯聚人才、資金,、知識和技術等學科核心要素,,將知識流、信息流,、資金流和技術流匯集成“人才鏈—資金鏈—學科鏈”,,推動學校“雙一流”建設,。作為高校教師和管理者,,要把習近平總書記的重要講話精神特別是教育家精神轉化為教書育人的理想和追求,進一步深化對教育現(xiàn)代化,、建設教育強國,、辦好人民滿意教育的理解,在推進一流大學建設“三步走”戰(zhàn)略的關鍵期,,強化責任意識和緊迫意識,,加快落實教育綜合改革,為一流大學建設作出應有貢獻,。
校黨委常委,、紀委書記陳曦表示,習近平總書記在全國教育大會上的重要講話為全面推進教育強國建設提供了根本遵循,,特別是習近平總書記指出,,要實施教育家精神鑄魂強師行動,不僅為教師隊伍建設指明了方向,,也為教育工作者注入了強大的精神動力,。近年來,以習近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)的深切關懷,,如同溫暖的陽光,,照耀著教育改革的每一寸土地。鄭州大學在教育部和省委省政府的堅強領導下,,堅持立德樹人,,全力推動“雙一流”建設加速度高質量發(fā)展,奔著學科建設起高峰,、辦學成效大突破,、內涵建設強深化的目標闊步前行。深入學習領會,、堅決貫徹落實習近平總書記重要講話精神,,是當前和今后一個時期的首要任務。作為高校紀檢監(jiān)察干部,,要迅速把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神和中央決策部署上來,,切實履行監(jiān)督職責,,全力推動全國教育大會精神在鄭州大學落地、落實,、落細,、落深,,督促全校上下主動擔當,、積極奮進、敢做善成,,大力弘揚教育家精神,,為黨育人、為國育才,,為加快建設教育強國貢獻鄭大力量,。
黨委宣傳部部長、新聞中心主任孫保營表示,,習近平總書記在全國教育大會上強調,,要不斷加強和改進新時代學校思想政治教育。黨的十八大以來,,習近平總書記從教育發(fā)展的戰(zhàn)略地位,、指導思想、內容體系等不同視角,,對新時代高校思想政治教育提出了一系列重要論述,,為思政教育高質量發(fā)展提供了根本遵循。作為高校宣傳思想文化工作者,,我們要全面準確深入學習宣傳貫徹全國教育大會精神,,抓好全覆蓋學習培訓、全方位宣傳闡釋,,引導全校干部師生把思想和行動迅速統(tǒng)一到習近平總書記重要講話和大會精神上來,;用新時代偉大變革的生動實踐闡釋黨的創(chuàng)新理論,充分發(fā)掘和運用中原豐富的紅色資源,,將紅色文化貫穿到思政課建設的各個環(huán)節(jié),;實施立德樹人行動計劃,統(tǒng)籌推動價值引領,、實踐育人,、網(wǎng)絡育人和環(huán)境營造,積極構建校內校外一體,、線上線下融合的“大思政”育人新格局,,努力培養(yǎng)更多擔當民族復興大任的時代新人。
機關黨委書記翟彧表示,,在第四十個教師節(jié)來臨之際,,全國教育大會在北京召開,。習近平總書記的重要講話指明方向、催人奮進,,為加快教育現(xiàn)代化,、建設教育強國提供了根本遵循,極大鼓舞和激勵了廣大教育工作者,,更加堅定了建成教育強國的信心決心,。鄭州大學機關作為學校辦學治校、管黨治黨等決策部署貫徹落實的保障力量,,要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來,,按照“一個統(tǒng)領、三個著力,、三個表率”要求,,加強機關黨的建設,推進黨建與業(yè)務有機結合,、深度融合和高度契合,;大力弘揚教育家精神,深化師德師風建設,,建強機關“五有”干部隊伍,,打造“五型”模范機關,不斷提高“圍繞中心,、建設隊伍,、服務師生”能力,為實現(xiàn)學?!?21”戰(zhàn)略目標和建設世界一流大學提供更強的支撐和保障,、貢獻更多的智慧和力量。
人事部部長,、黨委教師工作部部長吳超表示,,習近平總書記在全國教育大會上指出,要實施教育家精神鑄魂強師行動,,加強師德師風建設,,提高教師培養(yǎng)培訓質量,培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍,,為我們進一步推進教師隊伍高質量發(fā)展指明了前進方向,。下一步,我們將始終把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置,,以“弘揚踐行教育家精神”為主題,,持續(xù)開展師德建設活動;推動實施“三個一批”工程,,構建覆蓋全員,、全生涯,、全維度的教師發(fā)展培訓體系,為教師全面發(fā)展提供優(yōu)質資源,、搭建優(yōu)質平臺,;著力構建定位明確、層次清晰,、銜接緊密的人才隊伍梯次發(fā)展體系,,優(yōu)化人才工作系統(tǒng)設計,加快構筑高水平人才高地,;深入推進人事體制機制改革,,不斷完善以創(chuàng)新能力、質量,、實效、貢獻為導向的教師評價體系,,引導教師潛心教書育人,,寫好教育強國建設的“強師”答卷,為加快教育強國建設貢獻鄭大力量,。
黨委學生工作部部長,、學生處處長冀娟表示,全國教育大會對教育強國建設作出重要部署,,是一次具有歷史性意義的重要會議,。習近平總書記的重要講話擘畫了教育強國建設的宏偉藍圖,提出的“六個力”為教育強國建設指引了方向,。藍圖繪就,,號角吹響。作為高校學生工作者,,我們要不斷提高政治站位,,增強責任感、使命感和緊迫感,,認真學習領會,、深入貫徹落實,把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來,;不斷深化鄭州大學學生工作立德樹人工程和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程,,寫好“五育并舉”新文章,拓展育人空間和陣地,,提升育人成效,;建強學生思想政治工作隊伍,融入“三全育人”大格局,,以忠誠品格,、務實態(tài)度,、前瞻眼光和專業(yè)素養(yǎng)勇?lián)姑逃龑о嵈髮W子立報國強國大志向,、做挺膺擔當奮斗者,,為加快建設教育強國努力奮斗。
黨委研究生工作部部長,、研究生院副院長張世勛表示,,適逢第四十個教師節(jié),全國教育大會召開,,習近平總書記向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候,,字字不離教師,句句充滿關愛,,表達了對廣大教育工作者的殷切關懷和殷殷重托,。作為一名高校教育工作者,我深感榮幸,、倍受鼓舞,,同時也感受到了肩上沉甸甸的擔子。一直以來,,黨委研究生工作部高度重視輔導員隊伍建設,,搭建多元平臺助力輔導員成長,真情關愛輔導員職業(yè)發(fā)展,,著力建設一支結構優(yōu)化,、富有活力的高水平思政工作隊伍。接下來,,我們將堅持與研究生學生工作隊伍心連心,、肩并肩,進一步健全工作機制,,夯實工作基礎,,確保輔導員干事有平臺、發(fā)展有空間,、待遇有保障,,讓廣大輔導員安心從教、熱心從教,,奮力書寫“大力弘揚教育家精神,,加快建設教育強國”的嶄新篇章。
校團委書記王紅曉表示,,在第四十個教師節(jié)到來之際,,習近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話,對新時代新征程加快建設教育強國作出系統(tǒng)部署。聲聲關懷,,催人奮進,。習近平總書記對教育事業(yè)的深切關懷,讓我們教育工作者深受感染,、備受鼓舞,,激勵著我們踔厲奮發(fā),勇毅前行,。字字箴言,,指明方向。作為高校共青團干部,,我們將以更大的信心和決心踐行“為黨育人,、為國育才”的初心使命,以立德樹人為根本,,以教育強國為使命,,堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引領新時代青年在奮進中國式現(xiàn)代化中挺膺擔當,;充分發(fā)揮高校共青團的橋梁紐帶作用,,積極構建更加完善的創(chuàng)新育人體系,以科技發(fā)展,、國家戰(zhàn)略需求為牽引,深耕團員和青年的創(chuàng)新能力培養(yǎng),,為科教興國戰(zhàn)略,、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略貢獻青春力量,。
材料科學與工程學院黨委書記王瑞波表示,,全國教育大會的勝利召開鼓舞人心、催人奮進,。習近平總書記在全國教育大會上強調,,我們要建成的教育強國,是中國特色社會主義教育強國,,應當具有強大的思政引領力,、人才競爭力、科技支撐力,、民生保障力,、社會協(xié)同力、國際影響力,。材料科學與工程學院將深入學習貫徹習近平總書記全國教育大會重要講話精神,,弘揚科學家精神、教育家精神,以“耐火精神”“載人航天精神”“靶材精神”為引領,,做實做細“學科建設年”各項工作,,打造“能吃苦、能戰(zhàn)斗,、能攻關,、能奉獻”的教師隊伍;堅持學科育人,,不斷提升基礎研究領域創(chuàng)新水平及解決“卡脖子”問題能力,,努力創(chuàng)造“人人渴望成才,人人努力成才,,人人皆可成才,,人人盡展其才”的環(huán)境,為實現(xiàn)強國建設提供堅強支撐,。
商學院執(zhí)行院長,、黨委副書記王寧表示,全國教育大會在北京勝利召開,,作為一名高校教育工作者,,我深受鼓舞、倍感振奮,,同時也深感責任重大,、使命光榮。近年來,,商學院堅持以黨建引領全局,,把立德樹人成效作為檢驗工作的根本標準,在學科建設,、科學研究,、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面不斷取得可喜成績。下一步,,我們將把教育家精神作為驅動商學院教師自我精進,、自我完善的強大力量,加強思想政治建設和師德師風建設,,努力打造一支學高身正,、明德睿智的教師隊伍;用“啟智潤心,、因材施教的育人智慧”踐行“讓每一個學生更優(yōu)秀”的育人理念,,用“勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度”努力成為終身學習的實踐者和卓越教育的探索者,,以高尚的師德,、深厚的學識和卓越的教學能力,為祖國培養(yǎng)出更多時代新人。
全國最美教師,、馬克思主義學院教授周榮方表示,,作為一名從教17年的高校思政課教師,我與所有老師們共同迎來了第四十個教師節(jié),。全國教育大會的勝利召開,,充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央高度關心教育事業(yè),讓我們備受鼓舞,。習近平總書記指出,,建設教育強國是一項復雜的系統(tǒng)工程,需要我們緊緊圍繞立德樹人這個根本任務,。作為教育部“教育家精神”巡講團的一員,,我在宣講中深刻感受到尊師重教的良好氛圍,也在宣講中思考如何講好立德樹人的關鍵課程,。未來,,我們將用心用情用力講好思政課,創(chuàng)造有利于激發(fā)學生主體性的課堂文化和教學方式,,守正創(chuàng)新推動思政課建設內涵式發(fā)展,,在“大思政課”視域下推動大中小學思政課一體化建設,努力培養(yǎng)社會主義建設者和接班人,。
第十四屆全國高校輔導員年度人物,、水利與交通學院黨委副書記任怡表示,全國教育大會在北京召開,,適逢第四十個教師節(jié),,作為高校學工隊伍的一員,我備受鼓舞,、深受啟發(fā)。習近平總書記在會上強調,,建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望,,是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的先導任務,、堅實基礎,、戰(zhàn)略支撐,必須朝著既定目標扎實邁進,。本著“教育者先受教育”的態(tài)度,,我將始終以教育家精神激勵工作和學習,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,,以立德樹人為根本任務,,以服務學生成長成才為目標,堅定理想信念、陶冶道德情操,、涵養(yǎng)扎實學識,、勤修仁愛之心,在平凡的崗位上為國家的教育事業(yè)貢獻自己的力量,。
數(shù)學與統(tǒng)計學院2023級博士研究生秦小偉表示,,習近平總書記在全國教育大會上強調,加強基礎學科,、新興學科,、交叉學科建設和拔尖人才培養(yǎng)。作為一名在讀博士生,,深刻認識到我們在教育強國,、科技強國、人才強國建設中所肩負的光榮使命與重大責任,,深刻感受到我們所處的時代是一個值得我們每個人都為之奮斗,、為之拼搏的時代。我們要勇于立大志,、擔大任,,瞄準世界學術前沿和國家重大戰(zhàn)略需求,不斷提升科研創(chuàng)新能力,,努力成長為有理想追求,、有過硬本領、服務發(fā)展的棟梁之材,,積極投身教育強國建設偉大實踐,,跑好中國式現(xiàn)代化的接力棒,奮力交出新時代的精彩答卷,。
新聞與傳播學院2023級碩士研究生楊晨表示,,習近平總書記在全國教育大會上的重要講話,不僅體現(xiàn)了對廣大教育工作者的深切關懷,,也對青年學子寄予厚望,。建設中國特色社會主義教育強國,既需要廣大教育工作者辛勤耕耘,、無私奉獻,,也需要青年學生勵學明志、成長成才,。作為新時代的青年學子,、未來的新聞輿論工作者,我們要牢牢銘記習近平總書記對青年的殷切期望,,心懷“國之大者”,,了解國情社情民情,,掌握新聞理論與業(yè)務,運用數(shù)字傳播技能與方法,,培養(yǎng)國際視野和跨文化溝通能力,,用專業(yè)所長在世界范圍內講好中國故事、傳播中國好聲音,,為強國建設貢獻青春智慧,。
計算機與人工智能學院2021級本科生石祥立表示,全國教育大會的勝利召開,,不僅為我們描繪了教育發(fā)展的宏偉藍圖,,更為我們指明了前進的方向。作為一名計算機專業(yè)的學生,,我感到無比振奮,、深受鼓舞,深知技術革新的力量,,也深知創(chuàng)新教育對于培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要性,。我將認真學習貫徹大會精神,刻苦鉆研專業(yè)知識和前沿技術,,不斷提升創(chuàng)新意識和實踐能力,,立志成長為適應新形勢的復合型人工智能人才,用實際行動來回報老師們的辛勤培育,,為推動我國計算機科學和人工智能發(fā)展貢獻自己的力量,,為加快教育強國建設、實現(xiàn)高水平科技自立自強而努力奮斗,。