編者按：中國共產(chǎn)黨鄭州大學第四次代表大會召開在即，這是在我國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標扎實邁進，全省奮力推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐、譜寫中部地區(qū)崛起新篇章，學校加快建設(shè)高水平研究型大學、實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務(wù)關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。為迎接黨代會召開，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，落實學校“學科建設(shè)年”重點任務(wù)，講好學科背后故事、展現(xiàn)學科發(fā)展成果、營造濃厚學術(shù)氛圍，現(xiàn)推出“獻禮黨代會 學科展風采”專欄。本期帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略馬克思主義理論學科的風采。

學科帶頭人寄語

劉呂紅教授

鄭州大學馬克思主義理論學科，伴隨著新中國的發(fā)展而進步，依托于鄭州大學的壯大而成長。經(jīng)過近70年的發(fā)展，形成了馬克思主義理論本、碩、博一體化培養(yǎng)體系，支撐著全國規(guī)模最大的高校思想政治理論課教育教學任務(wù)，在教育部學科評估中穩(wěn)步提升并位居前列。近年來，馬克思主義理論學科扎根河南大地，搶抓發(fā)展新機遇，先后獲批國家級、省部級科研平臺和項目多個，進入鄭州大學“雙一流”建設(shè)學科、河南省倍增學科，產(chǎn)出一批高質(zhì)量的研究成果，引領(lǐng)了河南相關(guān)學科的發(fā)展。新征程，我們肩負河南高等教育新使命，仍需奮力拼搏、砥礪前行，要立足黨和國家發(fā)展戰(zhàn)略全局、中部地區(qū)及河南省建設(shè)實際進行整體謀劃，緊緊圍繞學科高質(zhì)量發(fā)展，著力突出鄭大特色，有計劃、有組織、有重點地推進學科建設(shè)，不斷提升馬克思主義理論學科的核心競爭力、引領(lǐng)輻射力和全國影響力，力爭為河南高等教育發(fā)展和經(jīng)濟社會建設(shè)作出更大貢獻。

歷史沿革

鄭州大學馬克思主義理論學科始于1956年鄭州大學馬列主義教研室。1985年，經(jīng)教育部批準，招收思想政治教育專業(yè)本科生。1996年，獲批馬克思主義理論與思想政治教育二級學科碩士點。2006年，獲批思想政治教育二級學科博士學位授權(quán)點、馬克思主義理論一級學科碩士學位授權(quán)點。2011年，獲批馬克思主義理論一級學科博士學位授權(quán)點。2012年，設(shè)立馬克思主義理論一級學科博士后科研流動站。2017年，在教育部第四輪學科評估中獲評B+。2020年，思想政治教育專業(yè)被評為國家級一流本科專業(yè)。

歷史沿革

發(fā)展現(xiàn)狀

馬克思主義理論學科緊緊圍繞學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃和新一輪“雙一流”建設(shè)方案，堅持“教學提問-科研答題-學科定向”，形成以推進學科交叉融合為內(nèi)涵的“馬院-專業(yè)學院-機關(guān)部處”、以“大思政課”建構(gòu)為內(nèi)涵的“馬院-專業(yè)學院-學生工作”、以學科點創(chuàng)新發(fā)展為內(nèi)涵的“總負責人-召集人-聯(lián)絡(luò)員”的行政架構(gòu)，努力打造馬克思主義基本問題研究、中華文化傳承與思想政治教育研究、馬克思主義中國化時代化研究、國外馬克思主義發(fā)展研究、黨史文獻和黨的建設(shè)思想研究、黨的理論創(chuàng)新成果傳播及優(yōu)化研究等6個研究方向，全面落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦國家戰(zhàn)略、服務(wù)支撐河南區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，形成“項目依托+負責人+團隊創(chuàng)新+經(jīng)費投入+成果產(chǎn)出”為一體的建設(shè)模式，努力打造價值再塑和價值引領(lǐng)高地、師生集于一體人才培養(yǎng)基地、科學理論研究宣傳闡釋重地、引領(lǐng)大學文化發(fā)展重要陣地。

舉辦馬克思主義理論學科內(nèi)涵式發(fā)展研討會

入選全國重點馬克思主義學院

成立沿黃九省馬克思主義理論學科建設(shè)聯(lián)盟

師德師風

學科高度重視師德師風建設(shè)，努力建設(shè)一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的教師隊伍。思想道德與法治教研室黨支部2021年獲批首批全省高校省級樣板黨支部，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室2022年榮獲河南省“女職工建功立業(yè)先進集體”榮譽稱號、2021年獲評鄭州大學“先進基層黨組織”。學科多名教師分別獲得全國“最美教師”、全國高校思政課名師工作室負責人、河南省優(yōu)秀黨員、河南省“五一勞動獎?wù)隆薄⒑幽鲜∽蠲澜處煛⒑幽鲜∥拿鹘處煛⒅性虒W名師、河南省教學名師、河南省教學標兵、河南省“女職工建功立業(yè)先進個人”等榮譽或獎勵。

獲全國“最美教師”榮譽稱號

獲河南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號

獲河南省五一勞動獎?wù)?/span>

思想政治理論課教學

加強黨對思政課的領(lǐng)導，校黨委書記、校長帶頭，校領(lǐng)導班子全員參與，分別對接一名思政課教師，走進思政課堂聽思政課、講思政課。持續(xù)完善高校思政課程群體系建設(shè)，建好建優(yōu)教育部思政課名師工作室，打造多門思政“金課”，獲批2門國家級一流課程、7門省級一流課程。實施思政課質(zhì)量提升工程，召開習近平新時代中國特色社會主義思想教育教學研討會、中國化時代化馬克思主義理論教育教學研討會、思政課教育教學質(zhì)量文化大討論等，不斷優(yōu)化“校-院-教研室”三級集體備課制度，擴展校際聯(lián)動集體備課會。讓思政課走出校園，與實踐、生活相結(jié)合，使思政課上得有“知”有“味”，實現(xiàn)課堂教學與實踐教學的良性互動。

鄭州大學落實習近平總書記“318”重要講話精神五周年推進會

河南省本科高校教師課堂教學創(chuàng)新大賽展示

舉辦思想政治理論課教育教學系列活動

師資隊伍

學院現(xiàn)有專任教師101人，其中教授15人、副教授26人。84%以上的教師具有博士學位。現(xiàn)有國家社科基金重大項目首席專家5人，國家重大人才項目入選者1人，教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會委員1人，教育部大中小學思政一體化建設(shè)指導委員會成員1人，“全國思政課教學能手”2人，“全國思政課影響力提名人物”1人，“全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃”1人，“全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)推廣計劃”1人，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會代表1人，全國“最美教師”1人，全國高校青年教師教學競賽獲獎?wù)?人，首屆全國高校思想政治理論課教學展示活動特等獎獲得者1人，河南省教學技能大賽（思政組）特等獎獲得者5人。

鄭州大學思想政治理論課教師暑期社會實踐研習班

鄭州大學馬克思主義學院青年教師座談會

獲聘教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會委員

科學研究

堅持有組織推動馬克思主義理論的整體性研究，重點深化黨的創(chuàng)新理論的體系化研究、學理化闡釋。緊緊圍繞推動新時代黨的創(chuàng)新理論入腦入心，深入研究思政課教學重點難點問題和教學方法改革創(chuàng)新。現(xiàn)有教育部高校輔導員培訓和研修基地（國家級）和河南省高校輔導員培訓和研修基地，設(shè)有河南省高端智庫——河南省意識形態(tài)安全研究中心、鄭州大學社會主義核心價值觀研究中心、鄭州大學思想政治教育研究室、國家領(lǐng)土主權(quán)與海洋權(quán)益協(xié)同創(chuàng)新中心鄭州大學分中心、鄭州大學越南研究所、鄭州大學馬克思主義研究院、黨的建設(shè)研究中心等研究機構(gòu)。在高水平科研平臺建設(shè)和“頂天立地”的科研教研成果產(chǎn)出方面取得豐碩成績。近年來，先后獲批國家級科研項目40余項，其中國家社科基金重大項目6項、重點項目2項，馬工程特別委托項目1項；高層批示采納10余項；在CSSCI期刊發(fā)表論文100余篇，其中在權(quán)威刊物發(fā)表論文20余篇，《新華文摘》轉(zhuǎn)載3篇，人大復印資料全文轉(zhuǎn)載12篇，《高等學校文科學術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載1篇，《中國社會科學文摘》長摘1篇；出版權(quán)威學術(shù)專著10余部；獲得教育部高校科研優(yōu)秀成果獎等省部級以上獎勵10余項。

科研優(yōu)秀成果

人才培養(yǎng)

深入貫徹落實全國教育大會精神和教育部新時代本科教育工作會議要求，落實立德樹人根本任務(wù)，充分依托學院學科、科研、平臺和人才優(yōu)勢，設(shè)立馬克思主義理論類本科專業(yè)，下設(shè)思想政治教育和馬克思主義理論兩個（專業(yè)）方向，通過資源共享、優(yōu)勢互補，實施思想政治教育實踐與馬克思主義理論研究雙軌人才培養(yǎng)工程，致力于培養(yǎng)具有堅定理想信念、扎實理論功底、良好綜合素質(zhì)的馬克思主義理論專業(yè)人才。深入推進研究生教育綜合改革，形成研究生培養(yǎng)工作全流程、全環(huán)節(jié)、全方面的培育模式，全面從嚴加強管理，積極推動研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)工作的規(guī)范化、專業(yè)化，堅持不懈致力于為高層次人才培養(yǎng)探新路、開新局。

舉辦鄭州大學紅色文化尋訪營

舉辦馬克思主義理論學科人才培養(yǎng)工作會議

學生工作

積極貫徹黨中央、教育部的指示精神，緊密結(jié)合學生工作實際，遵循學生成長成才規(guī)律，通過構(gòu)建“三個課堂”育人體系、形成“三種文化”育人氛圍、實現(xiàn)“兩個促進”育人效果，培育打造“3+3+2”的生態(tài)工作布局和特色育人模式，大力培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、創(chuàng)造性、復合型的一流馬克思主義理論后備人才。打造“全國高校馬克思主義理論學科研究生中原論壇”會議品牌，為青年學者、碩博士研究生提供更優(yōu)質(zhì)的交流研討平臺。學生自主申報并成功立項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目7項、省級項目20余項；1名學生榮獲“鄭州大學最美大學生”稱號，2名學生被評為河南省文明學生，本科生保研考研率長期處于全校前列，碩博士研究生就業(yè)在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)高水平高質(zhì)量。

第四屆全國高校馬克思主義理論學科研究生中原論壇

“挑戰(zhàn)杯”河南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎

國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目