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鄭州大學

大河網(wǎng)報道省政協(xié)委員、鄭州大學教授徐明亮:推動科技成果的快速轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵

發(fā)布時間:2025年01月19日 信息來源:大河網(wǎng)

大河網(wǎng)報道省政協(xié)委員、鄭州大學教授徐明亮:推動科技成果的快速轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵

大河網(wǎng) 2025年1月18日


兩會追“新”記丨省政協(xié)委員徐明亮:推動科技成果的快速轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵


大河網(wǎng)訊“在新質(zhì)生產(chǎn)力引領的新經(jīng)濟時代,科技創(chuàng)新是推動經(jīng)濟增長的主要動力。”在接受大河網(wǎng)記者專訪時,省政協(xié)委員、鄭州大學科學技術(shù)研究院院長、二級教授徐明亮表示。

在他看來,推動科技成果的快速轉(zhuǎn)化是推動經(jīng)濟增長的關(guān)鍵。而高校作為教育、科技、人才“三位一體”中的重要一環(huán),將會發(fā)揮更加重要的關(guān)鍵作用。

推動高校的科研更加貼近產(chǎn)業(yè)實際

翻看徐明亮的朋友圈,出現(xiàn)最多的就是高校和企業(yè)深度合作的內(nèi)容。

比如,“省屬頭部國企與鄭州大學等在工業(yè)智能、工業(yè)軟件領域深度合作簽約”“中國航天科工集團六院江河公司——鄭州大學合作協(xié)議簽訂”“許繼集團與鄭州大學舉行戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約,布局新能源、人工智能等新賽道的創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品”……每一次合作協(xié)議的簽訂,徐明亮都是現(xiàn)場的見證者和參與者。作為一名長期工作在教學科研一線的大學教師,他深切感受到河南近年來的快速進步。

以鄭州大學為例,鄭州大學今年承擔來自企業(yè)需求的科研經(jīng)費增長33%、成果轉(zhuǎn)化收入增長270%,這都得益于省委、省政府對科技的投入和支持。”徐明亮告訴記者。

從2024年1月開始,徐明亮正式擔任鄭州大學科學技術(shù)研究院院長。作為鄭州大學對標一流大學大部制改革后新組建的關(guān)鍵職能部門,科學技術(shù)研究院主要負責推動學校科學研究、技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化等工作。這也使得徐明亮既是一名工作在教學、科研一線的大學教師,同時又負責全校的科研工作的管理、服務和推動。

“在這個過程中,我對如何推動高校的科研更加貼近產(chǎn)業(yè)實際、更好地實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化、更有力地推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,有了一些更深刻的思考和認識。”徐明亮坦言。

努力推動科研成果轉(zhuǎn)化的“雙向奔赴”

經(jīng)過實地走訪調(diào)研,并結(jié)合工作體會,徐明亮在今年的全省兩會上,帶來了一系列圍繞推動科技成果快速轉(zhuǎn)化的建議。

首先,要完善企業(yè)主導的創(chuàng)新機制,特別是如何推動企業(yè)主導的需求、企業(yè)主導的研發(fā)投入、企業(yè)主導的校企聯(lián)合科技攻關(guān)、企業(yè)主導的成果轉(zhuǎn)化等。

同時,還要推動高校人事制度改革。徐明亮認為,高校在進人、職稱晉升、考核、人才評價等方面,要改變“寫論文等于做科研”“論文等于成果”的認識導向,更加突出服務產(chǎn)業(yè)企業(yè)、解決真問題出真成果,探索更加科學合理的考核評價體系。

“當前,我們正與河南省產(chǎn)權(quán)交易集團聯(lián)合研發(fā)基于大模型的成果轉(zhuǎn)化交易平臺。”徐明亮告訴記者,該平臺圍繞河南發(fā)展需求,全面篩選梳理全省高校的成果清單、人才清單、能力清單,特別是對承擔國家重大科技項目的團隊重點對接服務。

考慮到很多業(yè)務能力強的教師都擔任有行政職務,對于這些“雙肩挑”(既有技術(shù)職務又擔任行政職務)人員,徐明亮建議,學習發(fā)達地區(qū)高校的做法,經(jīng)單位備案,可以允許他們創(chuàng)辦科技成果轉(zhuǎn)化型企業(yè)并持股。

另外,徐明亮還建議加快建設鄭大728創(chuàng)新港,形成“科學家+企業(yè)家”“學科+企業(yè)”“學院+產(chǎn)業(yè)園”的“樓上實驗室樓下企業(yè)”的新質(zhì)生產(chǎn)力創(chuàng)新生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài),強化基于校企合作和大平臺、大任務、大團隊的有組織科研,開展從基礎理論、關(guān)鍵技術(shù)、產(chǎn)品概念驗證,到產(chǎn)品化的全鏈條、體系化攻關(guān),推動形成“邊科研、邊出成果、邊轉(zhuǎn)化”的局面。

最后,他建議在高校選派人才擔任企業(yè)副總、科技副縣長等基礎上,一方面團隊化有組織助企科技創(chuàng)新,一個團隊聚焦攻克一個產(chǎn)業(yè)急需的關(guān)鍵“真問題”、形成一套發(fā)明技術(shù)、完成若干典型應用場景的產(chǎn)品概念驗證、培育一個可轉(zhuǎn)化落地的高價值成果、服務一批重要企業(yè);另一方面,加快建設技術(shù)經(jīng)理人隊伍,聘請優(yōu)秀企業(yè)管理人才、技術(shù)專家擔任高校產(chǎn)業(yè)副院長,推動成果轉(zhuǎn)化的“雙向奔赴”。(李東寶 魏凱)

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