恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。他們于四年前的初秋踏入鄭大。在這里，他們努力奮斗，描繪青春風(fēng)采；他們攻堅(jiān)克難，勇攀學(xué)術(shù)高峰；他們投身社會(huì)實(shí)踐，心懷家國(guó)服務(wù)社會(huì)。他們是勇敢前行的鄭大學(xué)子，學(xué)在鄭大，生活在鄭大，成長(zhǎng)在鄭大。四年后的金秋他們收獲了屬于自己的碩果，用汗水和智慧鋪就了一條通往燦爛未來(lái)的光明之路。

共進(jìn)：保研路上的堅(jiān)持與突破

機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院2021級(jí)本科生李雯麗在大一時(shí)便確定了保研的目標(biāo)，三點(diǎn)一線的生活是李雯麗大學(xué)期間的常態(tài)。宿舍、食堂、教室、實(shí)驗(yàn)室，這四個(gè)地點(diǎn)構(gòu)成了她生活的全部。無(wú)論是烈日炎炎，還是星夜兼程，李雯麗都堅(jiān)守在這條求學(xué)之路上。她的室友——機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院2021級(jí)本科生李寧琪在大一下學(xué)期時(shí)具體了解了學(xué)院的保研政策，決心努力學(xué)習(xí)、提高成績(jī)排名以獲得保研資格。

“無(wú)論是保研考研、考公，還是出國(guó)留學(xué)，每一條路都很艱難，目標(biāo)越高要求越高，每個(gè)人的路不同，不用過(guò)度內(nèi)耗，踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路。”正如李雯麗所說(shuō)，她們始終堅(jiān)信：路雖遠(yuǎn)，行則將至，所以不斷明確自己的目標(biāo)，并付出日以繼夜的勤奮和努力去克服路上遇到的困難和挑戰(zhàn)。

物理，這門(mén)機(jī)械與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)不可或缺的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)李寧琪來(lái)說(shuō)卻如同一道難以逾越的高墻。復(fù)雜的公式、抽象的概念就像一群張牙舞爪的小人在她的腦海中爭(zhēng)吵，常常讓她感到力不從心。面對(duì)這些困難，李寧琪沒(méi)有退縮，而是積極想辦法解決。

她重視基礎(chǔ)概念的理解，以做課后題為主，同時(shí)購(gòu)買(mǎi)其他資料作為補(bǔ)充學(xué)習(xí)。而對(duì)于李雯麗來(lái)說(shuō)，電工學(xué)是當(dāng)時(shí)很具有挑戰(zhàn)性的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。“雖然感覺(jué)老師上課講得很基礎(chǔ)，但是我就是跟不上。”為了將這門(mén)課徹底理解，李雯麗常常在課下花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)去理解上一節(jié)課的內(nèi)容。后來(lái)，李雯麗每次下課都主動(dòng)向老師請(qǐng)教，她的困惑在老師的耐心指導(dǎo)下漸漸明朗。

大二期間，李雯麗在嗶哩嗶哩網(wǎng)站上創(chuàng)建自己的賬號(hào)，將平時(shí)整理的學(xué)習(xí)筆記以及期末復(fù)習(xí)資料上傳到網(wǎng)絡(luò)上，記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心得。這個(gè)臨時(shí)創(chuàng)建的賬號(hào)，沒(méi)有引人注目的文案，只有一張張清晰、整潔的筆記照片。但這不僅讓她有了持續(xù)奮斗的動(dòng)力，還意外收獲了眾多網(wǎng)友的關(guān)注和好評(píng)。李寧琪也是其中的關(guān)注者之一，“雯麗是一個(gè)很積極、樂(lè)觀的女孩，不知不覺(jué)中就會(huì)被她身上的積極樂(lè)觀所感染。”兩人都非常欣賞彼此身上的優(yōu)點(diǎn)，她們交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

面對(duì)緊張的學(xué)業(yè)，她們有著自己獨(dú)特的調(diào)節(jié)方式。“讓自己忙起來(lái)，只要有事情做就好了。”李寧琪談到自己應(yīng)對(duì)低谷期的策略說(shuō)，“生活難免會(huì)有不順的，看會(huì)兒書(shū)、出門(mén)轉(zhuǎn)一圈兒，行動(dòng)起來(lái)轉(zhuǎn)移注意力就不會(huì)那么低落了。”李雯麗則會(huì)與好友相約去打羽毛球，她用力揮動(dòng)球拍，讓羽毛球肆意在空中飛舞，在這個(gè)過(guò)程中釋放著學(xué)習(xí)的壓力和疲憊。在課余時(shí)間，兩位女孩也主動(dòng)參加志愿活動(dòng)、參與學(xué)生組織……她們?cè)诙嗖实幕顒?dòng)中，結(jié)交更多朋友、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不斷充實(shí)提升著自己。

沉靜下來(lái)，宿舍也是她們放松身心的休閑場(chǎng)所。黑龍江、天津、河南……來(lái)自不同地方的舍友們也是李雯麗和李寧琪生活的好伙伴。聊聊最近熱播的電視劇、童年的動(dòng)畫(huà)片，六個(gè)女孩子談天說(shuō)地，分享著各自的興趣和收獲。“我在大學(xué)滿(mǎn)足了童年的自己。”李雯麗笑著說(shuō)，“我的媽媽不會(huì)編辮子，小時(shí)候我就很羨慕扎著精致小辮的別人家的小女孩。”如今，李雯麗的舍友也可以給她編好看的辮子，教她穿搭、護(hù)膚，使李雯麗變成了童年所期待的“小公主”的模樣。

大學(xué)四年的努力和付出在保研結(jié)果揭曉的那一刻化成了喜悅與激動(dòng)。李雯麗和李寧琪迎來(lái)了自己的高光時(shí)刻，兩人成功保研至上海交通大學(xué)與西安交通大學(xué)。面對(duì)這份來(lái)之不易的成果，李雯麗滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“我很感謝過(guò)去三年的自己，即使面對(duì)很多打擊和否定，卻依然沒(méi)有放棄自己，而是選擇踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的路。”李寧琪滿(mǎn)心憧憬寄語(yǔ)未來(lái)的自己“無(wú)論遇到多少困難和挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持下去，相信自己擁有無(wú)限的潛力和能力”。

四年的大學(xué)生活，是一場(chǎng)自我挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的旅程。這條道路上，沿途邂逅的風(fēng)景成為她們?nèi)松需驳挠洃洠帐昂眯心遥齻儗⒏赂业叵蚯胺竭~進(jìn)。

并肩：成長(zhǎng)路上的攜手與互勉

在鄭州大學(xué)荷園13號(hào)樓107宿舍門(mén)口，張貼著三四張已經(jīng)有些泛黃的照片。照片中幾位男生在互相嬉戲打鬧著，笑容燦爛——這是宿舍成員們用鏡頭定格的“精彩時(shí)刻”。“討論問(wèn)題、打球、打游戲……只要是生活中充滿(mǎn)活力的瞬間都值得記錄。”宿舍成員、機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院2021級(jí)本科生蘭天煜介紹道。

熟稔親密的宿舍關(guān)系為幾人大學(xué)四年的科創(chuàng)學(xué)習(xí)生涯提供了深厚的思想與情感土壤。截止目前，已有三人確定保研或出國(guó)：郭啟明保研至西北工業(yè)大學(xué)航空工程方向，郭瑞林保研至西安交通大學(xué)機(jī)械工程方向，蘭天煜已獲得曼徹斯特大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)等國(guó)外院校的offer，其余三位——李成浩、郭毓、韓東升也對(duì)自己的未來(lái)有著清晰的規(guī)劃。

在校期間，六人獲得獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)二十幾項(xiàng)，多次獲得不同等級(jí)的校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金以及“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀青年志愿者”等校級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，累計(jì)研發(fā)實(shí)用新型專(zhuān)利達(dá)七項(xiàng)，參與多項(xiàng)校外實(shí)踐項(xiàng)目。

“我們宿舍最大的特點(diǎn)應(yīng)該是‘求同存異’。”正如郭啟明所言，六人雖志趣相異，卻從未影響步伐的同頻。每到期末考試周，全員投入到備考狀態(tài)便成了他們默契遵守的約定。考題要求高度掌握和理解課本，李成浩擅長(zhǎng)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，郭啟明擅長(zhǎng)“押題”，幾人就在熱烈的探討中梳理課本內(nèi)容、預(yù)測(cè)考點(diǎn)，一起度過(guò)繁忙的期末周。同為機(jī)械學(xué)院卓越工程師班的學(xué)生，郭啟明與郭瑞林也常有參與到同一項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。大二下的暑假，在有研究生參與的有關(guān)復(fù)合材料的課題組中，兩人共同創(chuàng)作了本科生涯的第一篇專(zhuān)業(yè)論文。“我們負(fù)責(zé)的是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)機(jī)器的運(yùn)作，單調(diào)機(jī)械的日常持續(xù)了整整48天，”郭啟明坦言這樣的過(guò)程有些“磨人”，“好在有瑞林和我并肩作戰(zhàn)。”

除了在學(xué)習(xí)上互勉互助，宿舍的溫暖也滲透在方方面面。“在我們宿舍，有一個(gè)溫馨的‘傳統(tǒng)’——我們會(huì)為彼此準(zhǔn)備生日驚喜，并一起合影留念。”郭啟明說(shuō)道。第一個(gè)在宿舍過(guò)生日的郭瑞林回憶道：“完全沒(méi)有想到他們會(huì)悄悄為我準(zhǔn)備生日蛋糕。那一刻的感動(dòng)，至今難以忘懷。”大一下學(xué)期時(shí)，獨(dú)自留在教室自習(xí)的蘭天煜在下樓梯時(shí)不慎扭傷腳踝，鉆心的疼痛讓他不得已求助已經(jīng)返回宿舍的舍友們。舍友們二話(huà)不說(shuō)趕來(lái)攙扶，幾人用肩膀架起蘭天煜，小心翼翼地將他挪回宿舍，并自愿充當(dāng)了一個(gè)月的“拐杖”。

升入大三以后，課業(yè)壓力陡增，宿舍成員們心照不宣地減少了宿舍集體活動(dòng)的頻次，更專(zhuān)注于耕耘自己的領(lǐng)域，但這并不意味著心理距離的疏遠(yuǎn)。2023年12月10日夜，大雪悄然降臨，窗外的人群打鬧聲驚醒了熟睡中的107宿舍。他們也隨人群到樓下打雪仗，互相追逐。終于結(jié)束這場(chǎng)酣暢淋漓的雪仗時(shí)，他們已經(jīng)跑到了校史館附近。于是，他們一邊漫步閑聊，一邊品賞鄭大校園夜色與雪色交織而成的獨(dú)特景致。

鐫刻于記憶深處的情誼是107宿舍成員們攜手共進(jìn)、奮楫篤行的“定心丸”。時(shí)光流轉(zhuǎn)，他們雖終將告別彼此，各自啟程，奔向更加輝煌燦爛的明天，但他們送給彼此最真摯的祝福，也鄭重相約，待鄭大百年校慶之時(shí)再相聚、憶往昔。

青春并肩，夢(mèng)想同輝，兩個(gè)宿舍的故事如璀璨明星映照出鄭大青年學(xué)子的熠熠風(fēng)采。無(wú)數(shù)個(gè)日夜的奮斗中，他們并肩共進(jìn)。每一滴汗水都見(jiàn)證著他們的成長(zhǎng)與蛻變，每一份堅(jiān)持都凝聚著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。勤奮與友誼如同青春的注腳，汗水與歡笑交織的時(shí)光變成了記憶深處的寶藏。這是屬于他們的并肩逐夢(mèng)的故事，也給予每一位同行的鄭大學(xué)子鼓舞和力量。（呂欣怡 嚴(yán)靜然 馮靖航 王儀文 撰稿）

李雯麗（第一排右二）和同院同學(xué)參加羽毛球聯(lián)賽

部分同學(xué)榮譽(yù)證書(shū)