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鄭州大學(xué)

習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)的重要講話引起全校師生熱烈反響

發(fā)布時(shí)間:2025年05月23日 信息來源:黨委宣傳部 相關(guān)單位

習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)的重要講話引起全校師生熱烈反響

5月19日至20日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào),新時(shí)代新征程,河南要認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于中部地區(qū)加快崛起、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等戰(zhàn)略部署,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),全面深化改革開放,著力建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和農(nóng)業(yè)強(qiáng)省,著力改善民生、加強(qiáng)社會治理,著力加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),著力推動文化繁榮興盛,以高質(zhì)量發(fā)展和高效能治理奮力譜寫中原大地推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新篇章。

習(xí)近平總書記的重要講話,深刻闡明了新時(shí)代新征程上河南發(fā)展的全局性、根本性、戰(zhàn)略性問題,高瞻遠(yuǎn)矚、思想深刻、內(nèi)涵豐富,為進(jìn)一步做好河南工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。鄭州大學(xué)師生倍感振奮、倍增信心,一致表示將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺,推動重要講話精神在學(xué)校落地生根、開花結(jié)果,加快推進(jìn)中國特色世界一流大學(xué)建設(shè),奮力譜寫中原大地推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新篇章。


校黨委書記李成偉表示,在“十四五”規(guī)劃實(shí)施收官、“十五五”發(fā)展謀篇布局的關(guān)鍵時(shí)期,習(xí)近平總書記再次親臨河南考察,充分體現(xiàn)了對河南人民的親切關(guān)懷、對河南工作的高度重視,為中原大地推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供了根本遵循和行動指南。學(xué)校將迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)、深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,聚焦“兩高四著力”,開放融合謀發(fā)展、凝心聚力建一流,走好“貢獻(xiàn)大、質(zhì)量高、特色優(yōu)”的內(nèi)涵式發(fā)展道路,為譜寫中原大地推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)力量。一是錨定高質(zhì)量發(fā)展,對接國家重大戰(zhàn)略,融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場,謀劃教育科技人才一體發(fā)展示范區(qū)建設(shè)和“十五五”發(fā)展規(guī)劃,打造“環(huán)鄭大科創(chuàng)圈”,推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合,助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,支撐現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。二是實(shí)施高效能治理,突出黨建引領(lǐng),夯實(shí)基層基礎(chǔ),加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理,有效防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患,守牢安全穩(wěn)定底線。三是深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,一體推進(jìn)查學(xué)改,扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整治,推動學(xué)習(xí)教育不斷往深里走、往實(shí)里走,確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效,不斷鞏固良好政治生態(tài)。

校長李蓬院士表示,習(xí)近平總書記來河南考察,提出“兩高四著力”重要要求,為奮力譜寫中原大地推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新篇章指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。鄭州大學(xué)將以高度的政治自覺、系統(tǒng)的頂層謀劃、扎實(shí)的工作舉措,全面貫徹好習(xí)近平總書記重要講話精神,更加有力服務(wù)河南高質(zhì)量發(fā)展和高水平治理大局。一是服務(wù)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。發(fā)揮鄭州大學(xué)洛陽產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院“橋頭堡”作用,匯聚多學(xué)科資源,強(qiáng)化科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合,賦能現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展。二是服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略。利用水利、土木、生態(tài)等學(xué)科的綜合優(yōu)勢,積極推進(jìn)高端平臺建設(shè)和高水平人才集聚,形成服務(wù)“黃河戰(zhàn)略”的獨(dú)特優(yōu)勢、作出獨(dú)特貢獻(xiàn)。三是服務(wù)文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。發(fā)揮考古等學(xué)科優(yōu)勢,做好發(fā)掘、研究與文化闡釋,講好中國故事、河南故事,支撐河南文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。四是扎實(shí)推進(jìn)中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。把八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)到學(xué)校發(fā)展、建設(shè)、改革的各方面,確保一流大學(xué)建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

校黨委副書記、工會主席韓國河表示,習(xí)近平總書記帶著對河南工作的高度重視、對河南人民的親切關(guān)懷,再次親臨河南考察,為現(xiàn)代化河南建設(shè)指明了前進(jìn)方向。作為高校領(lǐng)導(dǎo)干部,要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,深刻把握一貫性、一致性、一體性的內(nèi)在邏輯,爭當(dāng)先行軍。基層黨組織作為黨的基本單元,承擔(dān)著基層治理的關(guān)鍵任務(wù)。學(xué)校黨委堅(jiān)持把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策,在夯實(shí)黨建基礎(chǔ)上持續(xù)用力。去年,出臺了《鄭州大學(xué)黨建“強(qiáng)基提質(zhì)”行動實(shí)施方案》,并將方案內(nèi)容納入高質(zhì)量黨建考核體系。今年以來,高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校黨建引領(lǐng)基層高效能治理工作,成立黨建引領(lǐng)基層高效能治理工作專班,召開基層黨建工作座談會,印發(fā)《鄭州大學(xué)基層黨組織“三評三曬”活動實(shí)施方案》《鄭州大學(xué)黨建“強(qiáng)基提質(zhì)”行動實(shí)施方案2025年重點(diǎn)工作安排》,黨建引領(lǐng)基層治理效能的“圖譜”更加清晰,“基座”不斷夯實(shí)。接下來,我們要緊抓快辦,真正把學(xué)校黨委的各項(xiàng)安排部署落到實(shí)處、抓出成效。

校黨委副書記王利國表示,習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)作出“兩高四著力”的戰(zhàn)略部署,為新時(shí)代中部地區(qū)崛起指明方向、擘畫路徑。鄭州大學(xué)作為人才培養(yǎng)、文化傳承的主陣地,必須主動融入這一戰(zhàn)略布局,著力構(gòu)建“思想引領(lǐng)—能力培養(yǎng)—實(shí)踐鍛造”育人體系。一是厚植文化根基,完善“大思政”育人格局。依托“中華源”考古實(shí)驗(yàn)室等平臺,將中原歷史文化資源融入課程思政。打造“鄭在新時(shí)代”思政活動品牌,講好河南創(chuàng)新發(fā)展故事。二是深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。緊密對接區(qū)域戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)需求,搭建產(chǎn)學(xué)研用一體化實(shí)踐平臺。通過專項(xiàng)基金支持、賽事牽引、成果轉(zhuǎn)化機(jī)制建設(shè),建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育體系。三是強(qiáng)化校地聯(lián)動,拓展實(shí)踐育人路徑。聯(lián)合文化機(jī)構(gòu),構(gòu)建“文化浸潤—創(chuàng)意轉(zhuǎn)化—產(chǎn)品孵化”實(shí)踐育人鏈條。完善志愿服務(wù)與社會實(shí)踐協(xié)同機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生為參與高效能社會治理貢獻(xiàn)才智。

校黨委常委、副校長徐東升表示,習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)“著力加強(qiáng)社會治理”,為高校安全穩(wěn)定工作提供了根本遵循。作為高校管理者,我深刻認(rèn)識到,校園安全是教育高質(zhì)量發(fā)展的“壓艙石”,深感責(zé)任重大。校園是社會的重要組成部分,要健全校園安全治理體制機(jī)制,強(qiáng)化黨建引領(lǐng),加強(qiáng)對校內(nèi)各類組織和群體的管理,尤其關(guān)注新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織、新就業(yè)群體在校園相關(guān)活動中的動態(tài),確保校園安全穩(wěn)定的正確方向;要更好地凝聚服務(wù)師生,建立健全師生利益協(xié)調(diào)機(jī)制,用心用情解決師生在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的急難愁盼問題,提升公共服務(wù)水平,讓師生感受到校園的溫暖與關(guān)懷。下一步,將以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引,把安全穩(wěn)定融入“雙一流”建設(shè)全局,推動校園治理從“被動應(yīng)對”向“主動預(yù)防”轉(zhuǎn)變,讓校園成為師生安心治學(xué)、舒心生活的港灣,為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

校黨委常委、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員陳曦表示,習(xí)近平總書記再次親臨河南考察,讓我們倍感振奮、備受鼓舞。要深刻領(lǐng)悟總書記關(guān)于鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的重要要求。一是堅(jiān)持深化認(rèn)識一以貫之。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,從思想上正本清源、固本培元。二是堅(jiān)持嚴(yán)管嚴(yán)治一以貫之。以“刀刃向內(nèi)”的決心,把黨員干部個(gè)人查擺整改與組織查擺整改緊密結(jié)合起來,認(rèn)真對照省委“十嚴(yán)禁”執(zhí)行情況開展查擺。三是堅(jiān)持風(fēng)腐同查一以貫之。深挖違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金背后的利益輸送等腐敗問題,堅(jiān)決剎住違規(guī)吃喝歪風(fēng),切實(shí)把作風(fēng)硬要求變成硬措施,確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。四是堅(jiān)持標(biāo)本兼治一以貫之。深入開展個(gè)案剖析、類案分析,全面查找背后的制度機(jī)制漏洞、監(jiān)管責(zé)任缺失等,做好以案促改促治“后半篇文章”,引導(dǎo)黨員干部推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。

校黨委常委、組織部部長陳繼超表示,習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào),要“突出抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)、固根本,推動資源、服務(wù)、管理下沉,確保社會治理各項(xiàng)工作縱向到底、橫向到邊。”高校作為社會治理的重要組成部分,我們要堅(jiān)持把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)基層高效能治理。推進(jìn)基層黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”,著力構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的黨建工作體系;開展基層黨組織“自評晾曬、優(yōu)評晾曬、范評晾曬”,以“三評三曬”推進(jìn)黨建工作工程化、項(xiàng)目化、品牌化;著眼一流大學(xué)建設(shè),緊扣學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)等內(nèi)容,明確“難題清單、舉措清單、責(zé)任清單”,把“三張清單”納入基層黨建考核指標(biāo)體系,促進(jìn)基層黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合,為一流大學(xué)建設(shè)增勢賦能。

規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)部執(zhí)行部長吉慧芳表示,習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)的重要講話情深意切、催人奮進(jìn),也深刻體現(xiàn)著總書記對“高質(zhì)量發(fā)展”和“高效能治理”的高度重視。科學(xué)制定和接續(xù)實(shí)施五年規(guī)劃,是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展與高效能治理耦合互動的重要保障。未來十年是加快建設(shè)教育強(qiáng)國的關(guān)鍵時(shí)期,需抓住歷史機(jī)遇,科學(xué)謀劃發(fā)展藍(lán)圖。當(dāng)前學(xué)校正在進(jìn)行“十五五”規(guī)劃編制預(yù)研,要錨定建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的目標(biāo),堅(jiān)持教育科技人才一體化發(fā)展,圍繞內(nèi)涵建設(shè)和治理體系,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)集成,堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為牽引,積極匯聚校內(nèi)外核心要素與優(yōu)勢資源,謀劃推進(jìn)“環(huán)鄭大科創(chuàng)圈”等一批支撐高質(zhì)量發(fā)展的重大項(xiàng)目,推動學(xué)校“雙一流”建設(shè)再上新臺階,高水平服務(wù)支撐河南“兩高四著力”。

人事部部長、黨委教師工作部部長吳超表示,習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)的重要講話為河南的發(fā)展指明了前進(jìn)方向,讓人倍感振奮、備受鼓舞。作為教育系統(tǒng)人事人才工作者,我們必須深刻把握新時(shí)代新征程河南高質(zhì)量發(fā)展和高效能治理對教育、科技、人才的需求,以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺,投身教育、科技、人才體制機(jī)制一體改革和發(fā)展實(shí)踐,堅(jiān)持系統(tǒng)思維和科學(xué)方法,以加強(qiáng)教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)為關(guān)鍵,以推進(jìn)教師高素質(zhì)專業(yè)化為根本,以持續(xù)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為重點(diǎn),遵循人才成長發(fā)展規(guī)律,建立以貢獻(xiàn)和質(zhì)量為核心的標(biāo)志性成果評價(jià)體系,遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)律,健全更加精準(zhǔn)高效的人才引育機(jī)制,強(qiáng)化青年人才培養(yǎng),推動青年人才倍增成長,為強(qiáng)國建設(shè)和河南高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才支撐。

黨委學(xué)生工作部部長、學(xué)生處處長冀娟表示,習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)“河南人口總量、人口密度、人口流動量都比較大”,在加快中部崛起中要“著力改善民生、加強(qiáng)社會治理”。總書記的重要講話飽含對河南的深切期待,指明了發(fā)展航向。我們會繼續(xù)堅(jiān)守育人初心,聚焦回應(yīng)學(xué)生關(guān)切、服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、完善工作機(jī)制等,以“四班兩月”“學(xué)生黨旗引領(lǐng)計(jì)劃”等品牌活動為帶動,形成輻射學(xué)生的工作體系,在學(xué)生中深入培植“學(xué)在鄭大、創(chuàng)新在鄭大、發(fā)展在鄭大”的向上文化,營造安全平穩(wěn)和諧的學(xué)生工作局面。我們會以輔導(dǎo)員宣講團(tuán)等為依托,宣講總書記在河南的重要講話精神,讓廣大青年牢記領(lǐng)袖囑托,在河南這片厚重土地上感悟焦裕祿精神、紅旗渠精神和大別山精神,奮力譜寫中原大地推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新篇章。

黨委研究生工作部部長、研究生院副院長張世勛表示,習(xí)近平總書記在考察河南時(shí)的重要講話,如春風(fēng)化雨,滋潤中原大地。總書記關(guān)于文化傳承與科技創(chuàng)新的重要指示,為中原地區(qū)研究生教育發(fā)展指明了方向,令人深受啟發(fā)。總書記重視文化遺產(chǎn)保護(hù)與文旅融合,強(qiáng)調(diào)以優(yōu)秀文化育人,指引我們將中原文化資源轉(zhuǎn)化為思政教育鮮活教材,讓文化精髓滋養(yǎng)莘莘學(xué)子。在校企聯(lián)合育人方面,應(yīng)借鑒鄭煤機(jī)、中鐵裝備等龍頭企業(yè)轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)需求—聯(lián)合攻關(guān)—人才共育”閉環(huán)體系,推動研究生培養(yǎng)方案與河南產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對接,推動形成產(chǎn)學(xué)研用深度融合新范式。同時(shí),聚焦國家實(shí)驗(yàn)室、大科學(xué)裝置等戰(zhàn)略平臺,通過“導(dǎo)師+項(xiàng)目+團(tuán)隊(duì)”培養(yǎng)模式,引導(dǎo)研究生在科技前沿領(lǐng)域開展原創(chuàng)性研究,為現(xiàn)代化河南建設(shè)提供高質(zhì)量人才支撐。

河南醫(yī)學(xué)院黨政辦主任、機(jī)關(guān)黨總支書記吳軍浩表示,習(xí)近平總書記心系中原大地,親臨河南考察,讓鄭州大學(xué)河南醫(yī)學(xué)院師生倍感振奮,備受鼓舞。醫(yī)學(xué)院師生更加深刻領(lǐng)悟到“兩個(gè)確立”的決定性意義,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。結(jié)合“兩高四著力”,鄭州大學(xué)河南醫(yī)學(xué)院要建立更高效的科研體系,產(chǎn)出標(biāo)志性成果,加快推動新校區(qū)建設(shè),主動對接中原醫(yī)學(xué)科學(xué)城的產(chǎn)城融合創(chuàng)新驅(qū)動,發(fā)揮自身人才與技術(shù)優(yōu)勢,主動融入河南醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)體系,服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展,為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

化工學(xué)院黨委書記王景濤表示,習(xí)近平總書記在視察河南時(shí)強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代制造業(yè)離不開科技賦能,要大力加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān),走自主創(chuàng)新的發(fā)展路子。”作為一名高校科研工作者,不僅備受鼓舞,更感責(zé)任重大,使命光榮。我要始終堅(jiān)定科技報(bào)國的信念,扛牢教書育人的擔(dān)當(dāng),錨定國家“雙碳”發(fā)展戰(zhàn)略,緊扣化工過程強(qiáng)化與資源能源高效利用的學(xué)科特色,聚焦能源和環(huán)境領(lǐng)域迫切需求和重大挑戰(zhàn),以膜傳遞通道為研究重點(diǎn),開發(fā)系列高性能膜與膜材料,全力攻關(guān)固態(tài)電池等核心技術(shù),為現(xiàn)代制造業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展努力貢獻(xiàn)智慧和力量。

水利與交通學(xué)院輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記郭鵬杰說,習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)的重要講話令我備受鼓舞,為我們今后的工作指明了前進(jìn)方向,注入了強(qiáng)大精神動力。我將立足思想政治教育工作,推動習(xí)近平總書記重要講話精神落地見效。一是踐行立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)對學(xué)生的思想引領(lǐng)。通過形式多樣、富有成效的教育活動,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。二是積極培育學(xué)生創(chuàng)新精神,厚植學(xué)生家國情懷。依托中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等載體,引導(dǎo)學(xué)生積極投入科技攻關(guān)、社會治理、文化傳承等實(shí)踐。

省醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院2024級博士研究生賈茹峰說,作為一名醫(yī)學(xué)博士研究生,習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)的重要講話精神讓我深感振奮、深受啟發(fā)。總書記提出要“著力建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”,讓我更加深刻認(rèn)識到科研工作不僅僅是學(xué)術(shù)探索,更是社會發(fā)展的動力源泉。未來,我將更加注重學(xué)科交叉融合,力爭將理論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用,以實(shí)際行動為國家創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量,為推動國家科技進(jìn)步和社會發(fā)展盡一份綿薄之力。

生命科學(xué)學(xué)院2023級碩士研究生楊炎凱說,習(xí)近平總書記再次來到河南考察,作為一名土生土長的河南學(xué)子,我倍感激動和自豪。總書記對制造業(yè)科技賦能、自主創(chuàng)新的重要指示,高瞻遠(yuǎn)矚、飽含期許、催人奮進(jìn)。作為退伍大學(xué)生士兵重新回到校園,我更加深刻認(rèn)識到科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)升級的重要性。今后,我將始終秉承軍人執(zhí)行力與勤奮鉆研精神,聚焦生命科學(xué)前沿,深耕生物育種、生物醫(yī)藥領(lǐng)域,用生物技術(shù)解決實(shí)際問題,為新時(shí)代中原更加出彩作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

政治與公共管理學(xué)院2023級本科生張子昂說,習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“河南人口總量、人口密度、人口流動量都比較大,社會問題復(fù)雜多樣,必須扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)社會治理。”作為一名行政管理專業(yè)本科生,總書記的這一殷殷囑托令我倍感振奮,給予我極大的精神力量。我將立志扎根中原,掌握專業(yè)知識,練就過硬本領(lǐng),更加積極有效地投身基層社會治理實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)高效能治理,譜寫中原大地推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)青春力量。

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