微言教育 2025年3月10日

代表委員聚焦弘揚(yáng)教育家精神建言獻(xiàn)策|聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出,，要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量,，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。

《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出構(gòu)建素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍體系,，明確建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,，筑牢教育強(qiáng)國(guó)根基。教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程上，如何建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,？

圍繞建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍筑牢教育強(qiáng)國(guó)根基,，代表委員這樣建言獻(xiàn)策。

全國(guó)人大代表,、鄭州大學(xué)黨委書(shū)記李成偉：

以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)

要堅(jiān)持教育家精神鑄魂強(qiáng)師,，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)教育家精神培育涵養(yǎng),、弘揚(yáng)踐行引領(lǐng)激勵(lì),，造就更多教書(shū)育人“大先生”。要健全支持服務(wù)體系,，注重?cái)?shù)字化賦能,、精準(zhǔn)化培訓(xùn)、國(guó)際化交流,，把教師的教學(xué)科研聚焦到國(guó)家戰(zhàn)略和科技前沿上來(lái),，推動(dòng)教師隊(duì)伍量質(zhì)齊升，特別要統(tǒng)籌用好各級(jí)各類(lèi)人才,，下大力氣引育具有重大創(chuàng)新能力的領(lǐng)軍人才和深厚發(fā)展?jié)摿Φ那嗄暧⒉?。要?yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，突出創(chuàng)新能力,、質(zhì)量,、實(shí)效、貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)導(dǎo)向,，加強(qiáng)政策引導(dǎo)和激勵(lì)保障,、提升教師獲得感幸福感，同時(shí)講好教育家故事,，營(yíng)造尊師重教惠師強(qiáng)教社會(huì)風(fēng)尚,，吸引更多優(yōu)秀人才從教樂(lè)業(yè)。

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