為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作重要指示精神,，全面落實黨中央,、國務(wù)院決策部署,，材料科學(xué)與工程學(xué)院認(rèn)真貫徹學(xué)校黨委和行政關(guān)于促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作安排，統(tǒng)籌謀劃,、協(xié)同推進(jìn),、精準(zhǔn)施策，扎實開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作,，全力助推畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),。

學(xué)院以通識教育與專業(yè)教育融合，創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃教育相融通,，堅持“價值塑造,、 激發(fā)潛能、個性發(fā)展,、全員參與,、全程服務(wù)、精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)鏈”,，“六位一體”打造材料人才就業(yè)新局面,。

學(xué)院主動對接材料行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈人才需求端,，服務(wù)材料行業(yè)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，全面修訂人才培養(yǎng)方案,，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，以新理念推進(jìn)就業(yè)工作新態(tài)勢,。

近三年來,，學(xué)院在就業(yè)工作方面表現(xiàn)突出，碩士研究生2021屆一次就業(yè)率分達(dá)到94.55%,，本科生深造率已經(jīng)連續(xù)三年超過60%,。截至今年8月28日，學(xué)院碩士研究生一次就業(yè)率達(dá)93%以上,，本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)80%以上,。

統(tǒng)籌謀劃，構(gòu)建全員參與的就業(yè)工作格局

學(xué)院全面落實畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”,，構(gòu)建院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，研究生、學(xué)工,、教學(xué),、各研究所（中心）密切協(xié)作，畢業(yè)年級主抓落實,，全院師生共同參與的工作格局,。學(xué)院黨委會、黨政聯(lián)席會定期專題研究就業(yè)工作,；召開就業(yè)工作推進(jìn)會,，及時分析就業(yè)工作中存在的突出問題，有針對性地安排部署畢業(yè)生就業(yè)工作,。

強(qiáng)化思想引領(lǐng),，引導(dǎo)學(xué)生塑造正確價值觀。為落實立德樹人的根本任務(wù),，學(xué)院通過入學(xué)“四愛”教育幫助新生了解校情,、院情，激發(fā)了新生的“愛黨”,、“愛國”,、“愛校”,、“愛己”之情,；通過開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)相關(guān)課程、舉辦系列講座,、印發(fā)《材子啟示錄》等方式,，將生涯規(guī)劃教育,、就業(yè)指導(dǎo)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育融入立德樹人全過程,。旨在通過形式多樣,、豐富多彩的系列主題教育活動對學(xué)生的價值觀進(jìn)行塑造，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀,、職業(yè)觀,、就業(yè)觀。

材料科學(xué)與工程學(xué)院召開會議研討畢業(yè)生就業(yè)工作

離校不離線,，建立完善的全過程育人體系

認(rèn)真做好校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范基地建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)具有鮮明特色的“三級創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系”，以學(xué)生階段性學(xué)習(xí)任務(wù)為依據(jù),，以學(xué)生創(chuàng)新能力進(jìn)階式培養(yǎng)為目標(biāo),，協(xié)同輔導(dǎo)員、班主任,、專業(yè)教師和研究生的育人特長,，形成三位一體、本研協(xié)同的學(xué)生科技創(chuàng)新教育長效機(jī)制,。

發(fā)揮育人專長,，激發(fā)學(xué)生潛能。學(xué)院通過幫助學(xué)生規(guī)劃大學(xué)期間在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面成長路線,，做好一年級學(xué)生學(xué)術(shù)啟蒙教育,，在新生入學(xué)教育時展示《考研光榮榜》和《就業(yè)單位排行榜》，幫助學(xué)生從就業(yè)的角度深入理解人才培養(yǎng)目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃在讀期間的學(xué)習(xí)生活；培養(yǎng)二,、三年級學(xué)生學(xué)術(shù)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類“互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等學(xué)科競賽,，讓學(xué)生通過比賽開闊眼界,、找準(zhǔn)差距、明確目標(biāo),；邀請創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,、學(xué)科競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師和學(xué)科競賽表現(xiàn)突出的高年級優(yōu)秀學(xué)生來為學(xué)生們進(jìn)行專題講座，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,；對畢業(yè)年級學(xué)生實施“朋輩導(dǎo)師”和“升學(xué)深造引導(dǎo)幫扶”工程,，發(fā)揮往屆優(yōu)秀校友及同年級優(yōu)秀學(xué)生的榜樣力量，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

學(xué)院在第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得金獎

積極開展訪企拓崗,，院領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊前往省內(nèi)外企業(yè),，了解企業(yè)用人需求，從不同維度掌握就業(yè)動態(tài),，研判趨勢,，實現(xiàn)就業(yè)工作的科學(xué)化。充分利用校友資源,，多方動員校友企業(yè)來校宣講,、招聘，并積極發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”模式的作用,。同時,，利用學(xué)院網(wǎng)站、年級微信公眾號以及年級就業(yè)意向微信群宣傳就業(yè)政策,，收集并發(fā)布公司招聘信息,，幫助學(xué)生更快的與企業(yè)取得聯(lián)系。

深化產(chǎn)教融合,，強(qiáng)化實踐育人,，前往金發(fā)科技股份有限公司、深南電路股份有限公司,、深圳比亞迪股份有限公司等企業(yè)進(jìn)行實地調(diào)研,，與企業(yè)就人才培養(yǎng)、校企合作進(jìn)行深入探討,。并根據(jù)企業(yè)實際需要,，整合學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合,。充分挖掘社會服務(wù),、實習(xí)實踐、研究生聯(lián)合培養(yǎng)的育人資源,，打造實習(xí)實踐與教育教學(xué)相融合的實踐育人體系,。

多措并舉、精準(zhǔn)施策,，實現(xiàn)全方位育人目標(biāo)

學(xué)院梳理近年來畢業(yè)生的就業(yè)去向,，形成《考研光榮榜》和《就業(yè)單位排行榜》，于每年9月初發(fā)布,。用好兩個榜單,，充分發(fā)揮其作用，一是提供給畢業(yè)年級學(xué)生,，方便學(xué)生與學(xué)長學(xué)姐溝通聯(lián)系,，幫助學(xué)生從考研院校、就業(yè)崗位等方面及早確定就業(yè)意向,；二是主動聯(lián)系“上榜”企業(yè),，邀請他們來校開展宣講,、招聘活動，并做好時間,、場地等的對接,；學(xué)院在每年8月中下旬，統(tǒng)計畢業(yè)年級學(xué)生的就業(yè)意向,，按專業(yè)（方向）匯總后,，在學(xué)院官網(wǎng)發(fā)布“就業(yè)動態(tài)信息”，包括各專業(yè)（方向）簡介,、畢業(yè)生人數(shù),、各類就業(yè)意向人數(shù)、剩余未就業(yè)人數(shù),、就業(yè)工作聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系方式等信息,，方便招聘單位精準(zhǔn)對接?！熬蜆I(yè)動態(tài)信息”定期更新,，對剩余未就業(yè)人數(shù)進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，方便招聘單位了解相關(guān)信息,，開展招聘活動,。在就業(yè)工作全過程中，充分發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo),、研究生導(dǎo)師,、輔導(dǎo)員、班主任的作用,，對再次申博,、再次考研、慢就業(yè)和不就業(yè)等情況分類建檔,，“一人一策”做好就業(yè)指導(dǎo),，加大對貧困畢業(yè)生的一對一幫扶，推薦合適的崗位引導(dǎo)學(xué)生就業(yè),。加強(qiáng)對未就業(yè)畢業(yè)生的談話教育、就業(yè)信息及升學(xué)信息推送,，幫助指導(dǎo)學(xué)生順利就業(yè)或升學(xué),，堅持以學(xué)生為中心，服務(wù)學(xué)生全面成長成才,。此外,，學(xué)院還深入細(xì)致做好大學(xué)生心理健康教育，組織開展畢業(yè)生心理健康體檢,，根據(jù)篩查數(shù)據(jù)進(jìn)行求職心理輔導(dǎo),，幫助畢業(yè)生紓解就業(yè)心理壓力,，化解心理困惑，提振求職自信,。

緊密對接創(chuàng)新鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈，打造“新工科”畢業(yè)生就業(yè)生態(tài)圈

學(xué)院緊密對接材料專業(yè)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈,，實施新的辦學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞全面實施“大類招生,、大類培養(yǎng)”,，實施多類型精英人才培養(yǎng)改革，探索“新工科”背景下材料類人才培養(yǎng)新模式,，針對學(xué)術(shù)精英,、行業(yè)精英、創(chuàng)業(yè)精英成長需求的多類型精英人才培養(yǎng)模式,，設(shè)置材料科學(xué)與工程卓越工程師班,。打破學(xué)科專業(yè)邊界，充分激發(fā)學(xué)生的引領(lǐng)氣質(zhì),，培育未來創(chuàng)新引領(lǐng)性人才,。拓展交叉復(fù)合創(chuàng)新型行業(yè)精英培養(yǎng)模式，研究生培養(yǎng)工程博士培養(yǎng)拓寬學(xué)院就業(yè)工作渠道,。優(yōu)秀的師資,、一流的平臺、豐富的學(xué)術(shù)資源,，為培養(yǎng)具有國際視野和持久競爭力的材料領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才奠定了基礎(chǔ),，為社會源源不斷輸入優(yōu)秀人才。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子訪企拓崗

掀起實踐型教學(xué)課堂革命,，拓寬“新工科”背景下材料人才就業(yè)能力

學(xué)院堅持疫情要防住,，教學(xué)要穩(wěn)住，實習(xí)要安全的理念,，以學(xué)生為中心,、學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，實施以“研究型的教,、實踐型的學(xué),、創(chuàng)新性的做”為理念的挑戰(zhàn)性實踐型課程教學(xué)改革，配備實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)老師,，進(jìn)行金工實習(xí),、認(rèn)識實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)，確保每一位學(xué)生都能得到良好的實踐教學(xué)體驗，都能獲得有意義的實習(xí)實訓(xùn)經(jīng)歷,，為學(xué)生就業(yè)夯實堅實基礎(chǔ),。