“河南是漢字的故鄉(xiāng),，他認定在這兒能大有作為,，他是來做事的,。”“他經(jīng)常工作到深夜兩三點,，遠比我們年輕人還要投入,。”“我們的論文總是被李老師改得密密麻麻的,?！薄伴L江學(xué)者”,、鄭州大學(xué)文學(xué)院院長李運富，在同事,、學(xué)生眼中就是這樣一位專注投入的學(xué)者,、又親又嚴的師者。

在漢字發(fā)源地構(gòu)筑漢字文明高地,，培養(yǎng)更多漢字學(xué)人才,，是李運富最大的心愿。李運富曾長期供職于北京師范大學(xué),，于2014年獲評教育部“長江學(xué)者”特聘教授,。2016年，他作為特聘教授來到鄭州大學(xué),，踏上圓夢之旅,。四年來，他收獲累累,，先后被評為河南省高校哲學(xué)社會科學(xué)年度人物,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明教師,、社科優(yōu)秀學(xué)者,，2020年入選中國哲學(xué)社會科學(xué)最有影響力學(xué)者排行榜。

潛心治學(xué)數(shù)十載,，漢字理論謀新篇

1993年,，李運富考入北京師范大學(xué)，攻讀漢語言文字學(xué)博士學(xué)位,，從此與漢字結(jié)下不解之緣,。在李運富看來，中國漢字魅力無限,，“漢字具有的生命力,、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力,、凝聚力和影響力鑄就了中國人的文化自信,。我們要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就離不開漢字,，因為漢字是中華文化的基因,。”李運富說,。

懷著對漢字的熱愛與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感,，李運富篤志于學(xué)、孜孜以求。在寫博士論文時,，大量古文字字形無法用電腦錄入和輸出,，李運富便學(xué)著使用電腦自己造字。當(dāng)時的造字系統(tǒng)功能有限,，操作極為不便,，他日夜奮戰(zhàn)幾個月，在電腦字庫里造出3000多個古文字字形,，并手工摹寫出大量無法隸定的字形,。在漫長艱辛的學(xué)術(shù)道路上，他堅持“學(xué)史求真,學(xué)理求通”的學(xué)術(shù)理念,，取得豐碩成果,，在商務(wù)印書館等出版著作20多部，在《中國社會科學(xué)》等發(fā)表論文190多篇,，主持國家社科基金重大項目,、重點項目和教育部重大項目等10余項，榮獲多項國家級獎勵,。

李運富首創(chuàng)“漢字學(xué)三平面理論”,，開拓了漢字學(xué)研究的新視野。他認為,，通行的“漢字形音義三要素說”存在理論缺陷和實踐困惑,，漢字學(xué)體系需要重構(gòu)。正如人有外形,、身體結(jié)構(gòu)和社會性,，建筑有外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)與使用功能,，漢字本體的基本屬性也應(yīng)該是：形體,、結(jié)構(gòu)和職用。這三者分立而不分離,，漢字研究應(yīng)從這三方面進行考察,，從而建立漢字形體學(xué)、漢字結(jié)構(gòu)學(xué),、漢字職用學(xué)三維一體的新格局,。”而其中被長期忽略的“漢字職用學(xué)”應(yīng)該成為漢字研究的主要分支,，因為“面對復(fù)雜的漢字使用現(xiàn)象,，我們必須有理論來描述和解釋,?！崩钸\富說。近二十年來，李運富不斷完善和推廣他的漢字學(xué)理論,，并運用這些理論指導(dǎo)了50多篇碩博士論文,。“漢字學(xué)三平面理論”已引起學(xué)術(shù)界高度重視,，相關(guān)著作被翻譯成英文,、韓文、越南文,、德文等在國外出版和傳播,。

苦心孤詣鑄重鎮(zhèn)，文明高地起中原

“研究文字應(yīng)該重視原始材料,，從源頭看文字的起源和發(fā)展,。河南是漢字故鄉(xiāng)，具有豐富的古文字資源,?！崩钸\富說。耳順之年,，他攜畢生所學(xué)來到河南,。

來到鄭大后，在學(xué)校支持下,，李運富首先創(chuàng)建“鄭州大學(xué)漢字文明研究中心”,，又以此為基礎(chǔ)，于2019年成立教育部,、國家語委科研平臺“漢字文明傳承傳播與教育研究中心”,。該中心堅持大語言文字工作布局，敏銳捕捉語言生活中的文字現(xiàn)象,，服務(wù)國家語言文字事業(yè)發(fā)展需求,。

為紀念殷墟甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，推動具有重要文化價值和傳承意義的甲骨學(xué)研究,，2018年,，教育部、國家語委牽頭籌備有關(guān)紀念活動,，李運富帶領(lǐng)團隊承擔(dān)了編撰紀念圖冊的重大項目,。時間緊、任務(wù)重,，在一年多時間里他帶領(lǐng)中心成員傾心投入,，克服重重困難，為了找尋原始資料,，他們遍訪博物館,、圖書館和考古機構(gòu),，甚至千里迢迢奔赴臺灣，花重金購買,；找不到原始資料,，他們就一張張重新拍攝，反復(fù)考證,，最終完成學(xué)術(shù)史性質(zhì)的圖文巨著《甲骨春秋——紀念甲骨文發(fā)現(xiàn)一百二十周年》,，由商務(wù)印書館出版。2019年11月1日,，在人民大會堂舉行的“紀念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年座談會”上,，《甲骨春秋》正式發(fā)布，并產(chǎn)生廣泛影響,，數(shù)十家媒體報道,，“學(xué)習(xí)強國”平臺連載。入選2019年“中版好書”榜,，榮獲2020年河南省社科優(yōu)秀成果一等獎,。書中搜集的珍貴原始圖像資料和部分內(nèi)容被中國國家博物館、中國文字博物館,、湖南省教育電視臺,、《人民畫報》等采用。

漢字傳播是漢字文明的重要方面,，李運富提出“跨文化漢字研究”以實現(xiàn)國際化聯(lián)動與合作,。“漢字在歷史發(fā)展中也受到外來文化影響,，要用跨文化的眼光,，從不同的視角來看漢字產(chǎn)生、發(fā)展,、使用的一些現(xiàn)象,。”他積極倡導(dǎo)與境外院校和研究機構(gòu)合作,，牽頭籌建“跨文化漢字研究國際聯(lián)盟”,，目前已有日本、韓國,、越南,、德國等10多家國外單位加盟；他主辦首屆,、協(xié)辦第二屆跨文化漢字國際研討會,，并開辦連續(xù)性跨文化漢字高端論壇，進行系列的跨文化漢字海外專家訪談,。他提出的跨文化漢字研究理論,，已為國內(nèi)外漢字學(xué)界廣泛認可,。

“個人力量有限，沒有團隊很難在學(xué)界形成重大影響,。”李運富非常注重團隊建設(shè),，以漢字文明研究中心為平臺,，積極引進人才。團隊成員由最初的3人發(fā)展到目前的23人,，中心實力已進入國內(nèi)同類研究機構(gòu)前列,。在李運富帶領(lǐng)下，該團隊四年來取得巨大成就：獲評河南省高校社科創(chuàng)新團隊,、河南省特色骨干學(xué)科,、河南省社科重點研究基地，獲得國家社科基金項目14項（其中重大3項,，重點3項,，一般8項），教育部,、國家語委及其他項目32項（其中教育部重大1項）,，出版各種著作30余種等。這些成就使?jié)h字文明研究中心“異軍突起”,，成為中原大地上漢字學(xué)研究的新高地,，在國內(nèi)外具有廣泛影響力和知名度。

文化傳承盡責(zé)任,，心系國家顯擔(dān)當(dāng)

“中華民族使用漢字數(shù)千年,，不僅衍生了種種與漢字密切相關(guān)的文化現(xiàn)象，國人的思維方式和言行品格都受到漢字的影響,，因而傳承漢字文明是我們義不容辭的責(zé)任,。”李運富說,。為了更好地傳承漢字文明,，他主動擔(dān)當(dāng)，緊抓不懈育英才,。

李運富認為,，質(zhì)疑與創(chuàng)新是大學(xué)的本質(zhì)特征。他注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，常常教育學(xué)生：“我們到大學(xué)來學(xué)習(xí),，不只是接受現(xiàn)有的知識，還要知道這些知識是怎么產(chǎn)生的,，要學(xué)方法,、學(xué)思路,，然后自己去創(chuàng)造知識。有了質(zhì)疑精神,、創(chuàng)新能力,，再持之以恒，必然學(xué)有所成,?！?/p>

“他的熱情都獻給了學(xué)術(shù)，生活上吃穿用度等細節(jié),，都不在意,。”“李老師常帶學(xué)生考察一些博物館,、文化勝地,，利用一些活教材，培養(yǎng)學(xué)生的文字敏感性,?！薄袄罾蠋煵簧岬脼樽约夯ㄥX，卻經(jīng)常資助貧困學(xué)生,?！睂W(xué)生們提及老師，都充滿了崇敬和感恩,。他經(jīng)常召開“師門討論會”,，師生們把自己寫的文章拿出來交流，思想碰撞,，反復(fù)打磨,。

李運富還積極投身學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)。他作為學(xué)科帶頭人成功申報中國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點,，并為中原歷史文化學(xué)科建設(shè)貢獻了力量,。擔(dān)任文學(xué)院院長后，他致力于文學(xué)院的全面,、長遠發(fā)展,。為了培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才，他嘗試開辦古文字特專班,，創(chuàng)用“一制,、二專、三化,、四通”的培養(yǎng)模式,。“一制”即導(dǎo)師制,；“二?！敝笇I(yè)定向和專業(yè)課程,；“三化”即小班化、個性化,、國際化,；“四通”一是本碩博連通，二是文理工打通,，三是文史哲融通,，四是學(xué)習(xí)和科研、校內(nèi)和校外互通,。他希望更多學(xué)生喜愛文字,，投身漢字領(lǐng)域,，成為國家需要的專業(yè)人才,，為傳承“絕學(xué)”和發(fā)展“冷門”學(xué)科作貢獻。

李運富一直有個心愿和期盼,，就是希望“社會各界重視古文字資源,，對散藏于河南官方和民間的古文字材料進行普查和整理，摸清家底,，編寫總目提要,，做好保護傳承?！闭雇磥?，李運富信心滿滿，他將帶領(lǐng)團隊在傳承漢字文明,、傳播漢字文化,、培養(yǎng)漢字學(xué)人才等方面繼續(xù)求索，為鄭州大學(xué)的一流大學(xué)建設(shè)和國家的語言文字事業(yè)作出更大貢獻,。

李運富教授

共建“漢字文明傳承傳播與教育中心”簽約暨揭牌儀式

李運富講解甲骨文