“你用腳步丈量信仰,，你以深情點亮學(xué)生夢想,。深埋泥土的根,，開出立德樹人的芬芳,?！痹诘?8個教師節(jié)來臨之際,中宣部,、教育部、中央廣播電視總臺舉辦“閃亮的名字——2022最美教師發(fā)布儀式,，鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授周榮方榮獲“全國最美教師”,。

她是講焦裕祿故事感動億萬網(wǎng)友的思政課名師，她“行走一線”讓很多人和事以點點熒光匯聚人間星河,，她用熾熱情懷點燃青年學(xué)子信仰火炬,，她以實際行動做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者,、積極傳播者,、忠實實踐者。

“活”起來才能“火”起來

“那是一個淚水浸泡的日子，上萬群眾佇立在寒風(fēng)中,，多災(zāi)多難的蘭考人民迎回他們最優(yōu)秀的兒子……”在講到1966年2月26日焦裕祿書記魂歸蘭考那一幕時,，周榮方情之所至，幾度哽咽,、潸然淚下,，不得不停下來擦拭淚水。現(xiàn)場的同學(xué)們深受觸動,，一個個熱淚盈眶,，紛紛報以熱烈的掌聲?！爸v好思政課太重要了,！思政課需要你這樣真調(diào)研、動真情的好老師,?！薄爸芾蠋煹魷I的那一刻，我的淚水也奪眶而出,，這堂課讓我懂得了‘學(xué)黨史,、辦實事’的深刻含義?！敝軜s方接到上百個電話,、微信，朋友圈更是點贊連連,。

這堂黨史直播課程“什么是幸?！敝薪乖５撈胃袆觾|萬網(wǎng)友，網(wǎng)絡(luò)點擊量突破34億,，被新華網(wǎng),、人民網(wǎng)、央視新聞等十余家國家級媒體報道,，其相關(guān)話題登上全國熱搜第六位,，中共中央宣傳部部長黃坤明同志對此充分肯定。網(wǎng)友評價：“真誠的態(tài)度,，真實的力量,！”

周榮方卻說：“火的不是我，是為老百姓辦實事的熾熱情懷”,。這句話發(fā)自肺腑,，因為在她心里，不僅有對中國共產(chǎn)黨偉大精神的執(zhí)著研究,，更有在新時代深入一線基層,、耳聞目睹黨員故事的情懷積淀,。在多次采訪抗疫一線的人員、脫貧攻堅的干部,、鄉(xiāng)村振興的帶頭人以及踏實苦干的村民群眾的過程中,，在探究紅色文化、深入百姓生活的過程中,，她真正看到,、感受到信仰的力量，并將這份情懷融入課堂授課以及“偉大精神”的宣講中,。

她作為河南省唯一一位主講人,，在人民網(wǎng)、教育部社科中心聯(lián)合推出“百年歷程中的偉大精神”系列云講堂,，講述“百年歷程中的偉大精神”——紅旗渠精神和焦裕祿精神,，深入淺出地闡述了百年黨史中孕育的河南故事、河南文化,，為全國人民動情講述發(fā)軔于中原大地的中國共產(chǎn)黨偉大精神,。

“深入基層，融入授課,，打造微課”成為她推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”的辦法,，她說“這是一個‘同心圓’，多種辦法講好這一堂大思政課,，要把共產(chǎn)黨人的炙熱情懷傳遞下去,。”

“在幾十場的宣講中,，我看到的是青年眼含熱淚,，接到的是‘再也不想躺平！’的信息,，感動之余,，我也深刻感受到‘以人民為中心’，是最具感染力的能量,！”黨的十九屆六中全會召開后,，周榮方作為河南省委宣講團(tuán)成員走進(jìn)高校，走到青年中間宣講答疑,，她向青年學(xué)生闡釋黨的十九屆六中全會精神,，面對“為什么不能躺平”“我的專業(yè)和黨史之間有什么關(guān)系”等青年提出的困惑一一解答。她認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神,，對如何引導(dǎo)青年等一系列問題有了更深刻的認(rèn)識,。青年是未來，要讓他們懂得“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、未來我們怎樣才能繼續(xù)成功”,。

“一名思政課教師就是一面旗幟”

去年8月份,，河南省經(jīng)歷了“澇疫結(jié)核”雙重考驗。周榮方居住的小區(qū)被劃為“封控區(qū)”,，作為一名共產(chǎn)黨員，她時刻牢記把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位,，積極加入社區(qū)志愿者團(tuán)隊,，并在微博記錄“志愿者日記”，17篇日記,，在17天時間里,，閱讀量達(dá)到200多萬。

“這段日子經(jīng)歷了太多難忘的事情,，比如鄭州大學(xué)南校區(qū)幼兒園的付媛媛老師,，看到業(yè)主闖卡一下子用身體擋住了電動車，車輪就在她身前一點點停了下來,；河南工程水文地質(zhì)勘察院有限公司的楊曉博,，幫業(yè)主推車扭了腰打著鋼板還堅持服務(wù)大家做核酸檢測，他說的那句‘共產(chǎn)黨人是鋼鐵煉成的’在那個時刻特別打動人……”周榮方說,，還有很多故事沒有寫在日記里,，但記在了心里，以后的思政課堂上,，講給學(xué)生聽,。

很多網(wǎng)友、學(xué)生留言“這堂思政課有深度,、有溫度,，一起努力，共克時艱,！”“看了周老師的日記,，我也報名了志愿者?！彼遣患有揎棸酌枋降亩潭處仔腥沼?，字字句句、點點滴滴折射出3個關(guān)鍵詞——愛,、暖,、光。周榮方一直在努力,！“腳上沾有多少泥土,，心中就沉淀多少真情”，行走的思政課讓很多人和故事,，以點點熒光匯聚人間星河,，她用“行走一線”為大思政課的建設(shè)鋪磚筑路,。

知行合一，才能溫暖人心,，不僅是日記,，在此之前她所講的微課同樣也溫暖全網(wǎng)。

迄今為止,，她參加河南省委宣傳部,、河南廣播電視臺等單位錄制的一系列抗疫、扶貧,、脫貧攻堅微課,，如《初心》《吾輩》《民心》《力量》等，被學(xué)習(xí)強(qiáng)國,、光明網(wǎng),、人民網(wǎng)、B站等媒體播出,，引起強(qiáng)烈反響,，并成為許多思政課教師講課素材，周榮方被網(wǎng)友稱為“女神”教師,?！白屒嗄辍闹杏行叛觥⒛_下有力量’”的視頻登上同城熱搜,，網(wǎng)友表示要“追隨光,，成為光”！

“身為一名思政課教師,，作為一名黨員,，自身就應(yīng)該是一面旗幟！”周榮方言語堅定,。在學(xué)生,、同事、朋友眼中,，周榮方是一位有情懷的思政課教師,，她將家國情懷、教師情懷傾注于“大思政課”講臺,，不論她行走在課堂上,、生活中或宣講中，都會讓學(xué)生感受到黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的真善美,！

“用熾熱情懷點燃青年學(xué)子信仰火炬”

在周榮方的課堂上,，幾乎沒有學(xué)生看手機(jī)。學(xué)生說：“手機(jī)沒有周老師講的有魅力,！她讓我們看到更有力量,、更有方向的自己,，這樣的人生才有趣?！彼屧瓉怼疤ь^率低”的思政課成為廣受歡迎的“信仰課”,。這份功底不是憑空而來，她講授高校思政課十余年,，在課堂教學(xué)之中堅持兩個專注,。第一專注教學(xué)藝術(shù)提升、第二專注教學(xué)方法研究,。

面對學(xué)生“為什么要學(xué)教材里的價值觀,？”“現(xiàn)在還有艱苦奮斗,？”等問題,，她明白作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的當(dāng)代大學(xué)生，他們思想上的“疙瘩”往往有網(wǎng)絡(luò)根源,。在課堂中,，她堅持做勇于斗爭的‘戰(zhàn)士’”，不回避問題,，以情理結(jié)合解決學(xué)生困惑,，夯實學(xué)生理論基礎(chǔ)，也給予他們在網(wǎng)絡(luò)中辯論的理論力量,。她善于“解疙瘩”,，所以學(xué)生特別喜歡找她辯論。這些觀點的博弈都成為她在教學(xué)中,、比賽中的講述亮點,。

周榮方努力探索網(wǎng)絡(luò)思政傳播特點，和同事,、學(xué)生們共同打造了“微博大V網(wǎng)絡(luò)育人聯(lián)動”“紅歌聯(lián)動”“校園一分鐘”“抖音經(jīng)典閱讀”等網(wǎng)絡(luò)品牌,，她說“聯(lián)動—要成為教學(xué)中的一種條件反射，就像我們說話一樣,，能夠隨時調(diào)動最合適的教學(xué)元素,，解開學(xué)生思想上的疙瘩，做好教學(xué)的調(diào)度員,?！彼摹奥?lián)動教學(xué)法”獲得河南省教育教學(xué)成果特等獎。學(xué)生們都說：“沒想到思政課也能這么‘潮’,！”

“我覺得我確實挺癡迷思政課的,，因為每次的創(chuàng)新嘗試，都會有新的發(fā)現(xiàn),?！敝軜s方說,，對理論的研究、對實踐的投入,、對創(chuàng)新的探索讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。樹高千尺，其根必深,；江河萬里,，其源必長。周榮方今天的成績離不開她在講臺的扎根,，這是一個厚積薄發(fā)的過程,。近年來，她先后獲得諸多榮譽(yù)：中宣部“基層理論宣講先進(jìn)個人”,、教育部“課程思政教學(xué)名師”,、河南省教學(xué)標(biāo)兵……

從教十余年，碩果累累,，贊譽(yù)有加的背后,，是周榮方默默的付出。每一堂精彩的思政課,，都有不為人知的辛苦,，但她卻樂于“享受”這種忙碌。雖然“火”了,，但周榮方對三尺講臺永遠(yuǎn)保持敬畏感,，言傳身教傳遞信仰的力量，潤物無聲給予學(xué)生家人般的關(guān)愛,，她一直在路上……（李林潔 撰稿）

全國最美教師獲得者馬克思主義學(xué)院副教授周榮方

周榮方和學(xué)生們在一起

周榮方在講臺上