2024年，教育部公布了第三批“全國黨建工作樣板支部”建設單位驗收通過公示名單，鄭州大學文學院漢字文明研究中心黨支部順利通過驗收，正式獲得“全國黨建工作樣板支部”榮譽稱號。

2019年，鄭州大學漢字文明研究中心黨支部成立，由教育部長江學者、鄭州大學特聘首席教授、漢字文明研究中心主任李運富擔任黨支部書記，是文學院第一個“雙帶頭人”黨支部。

2023年，這個支部被評為鄭州大學首屆“黨建工作樣板黨支部”，今年又獲得國家級樣板支部榮譽，并獲評河南省高校“雙帶頭人”教工黨支部書記“強國行”專項行動團隊。

一個和漢字有關的支部，何以在短短幾年內(nèi)就成為國家級的樣板？這個支部究竟有什么突出之處？又是如何以鄭州大學“雙一流”建設發(fā)展為契機，引領整個漢語言文字學科快速發(fā)展的？

支部建在團隊上：頭雁領航，群雁齊飛

漢字文明研究中心黨支部在成立之初，就明確了“支部建在團隊上”的組織原則，黨員人數(shù)占中心教工總人數(shù)的80%。“一個支部就是一座堡壘，一個黨員就是一面旗幟，每位黨員各司其職，做好先鋒，當好表率，團結一心，就能影響和帶動整個學術團隊的進步。”支部書記李運富教授如是說。

李運富教授是一位擁有30年黨齡的老黨員。2016年，他作為漢語言文字學專家從北京師范大學受聘至鄭州大學，創(chuàng)建了漢字文明研究中心。

8年時間里，他持續(xù)在漢字學領域開疆拓土，成績斐然：發(fā)表論文70余篇，出版著作20余種，獲批國家社科基金重大項目1項、古文字與中華文明傳承發(fā)展工程重大項目3項，教育部國家語委重大委托項目1項，國家語委重點項目2項，其他項目10余項；獲評河南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明教師、社科年度人物、優(yōu)秀社科專家等榮譽稱號；獲得教育部第九屆高等學校社科優(yōu)秀成果綜合學科普及獎、河南省社科優(yōu)秀成果一等獎、“翻譯河南”優(yōu)秀成果特等獎、河南省高校優(yōu)秀成果獎特等獎等10多個獎項。

作為鄭州大學中國語言文學一級學科帶頭人和文學院前任院長，在他主持下，鄭州大學文學院申報并獲得中國語言文學一級學科博士點，獲批“漢語言文學”“國際漢語教育”2個國家一流本科專業(yè)；新獲國家級學術平臺3個，省級學術平臺4個；引進高層次人才8人，并帶領鄭州大學中國語言文學一級學科在全國第五輪學科評估中實現(xiàn)跳升兩級的跨越式發(fā)展。

頭雁領航，群雁齊飛。在李運富教授的影響和激勵下，老師們潛心學問，捷報頻傳：截至目前，支部所在團隊共承擔各類科研項目100余項，其中國家社科基金重大項目5項，國家古文字工程重大項目12項（視同國家重大項目）。出版論著52種，發(fā)表論文290余篇。獲教育部高校社科優(yōu)秀成果獎1項、中華優(yōu)秀出版物（圖書）獎提名獎1項、河南省社科成果一等獎及其他獎勵近30項。團隊先后獲得河南省人文社科重點研究基地、省特色骨干學科，省高校新型品牌智庫、省本科高校黃大年式教師團隊等榮譽稱號。

“李老師是榜樣，是標桿。有他在，團隊上上下下心氣兒高、干勁兒足，都想拼出一番事業(yè)來。”黨員教師溫敏教授說。

目前，漢字文明研究中心團隊已有20人，18人具有高級職稱，其中包括社科院學部委員、教育部長江學者、教育部高校中文類專業(yè)教學指導委員會委員、國家社科基金語言學科和歷史學科評審委員、國家古文字工程專家委員會委員等。

“李老師默默地關注著我們每個人的發(fā)展，想盡辦法幫助我們，不讓任何一個人掉隊。”青年教師王曉玉每每談起李老師，眼中總是充滿感激。

理論“四學”工作法：學思踐悟，入腦入心

黨的十八大以來，黨中央始終把黨員學習教育工作擺在重要位置。如何能夠激發(fā)黨員老師們的積極性，使政治理論學習不僅“入眼入耳”，還能“入腦入心”呢？

“四學”工作法，是漢字文明研究中心黨支部的破題妙招。

先鋒黨員互動學。支部堅持每月開展“先鋒黨員講黨課”品牌黨日活動，形成黨課“書記帶頭講、全員輪流講”的學習模式。“如今由傾聽者變?yōu)橹v述者，角色的轉變帶來了更多的‘真看、真聽、真感受’。”黨員劉風華老師表達了自己內(nèi)心的想法。

線上融媒多向學。目前，全國思政網(wǎng)“育人號”和鄭州大學組織部門戶網(wǎng)站上，開設了漢字文明研究中心黨支部的專題網(wǎng)頁。支部運用好這兩個平臺，及時整理發(fā)布黨的最新方針政策和重要會議內(nèi)容，定期匯總上傳習近平總書記關于文化、教育、人才、語言文字等相關問題的重要講話，并特別策劃“黨史教育”“學習黨的二十大精神”等專題稿件。同時，運用“漢字文明”微信公眾號和微信群，定期發(fā)布黨政學習資料，督促學習，交流體會，開辟黨員學習交流、提升思想政治素養(yǎng)的新陣地。

知行合一實踐學。黨支部每年都會前往紅旗渠、大別山、焦裕祿紀念館等地，開展沉浸式的黨性學習教育活動。

老師們在焦裕祿紀念館門口的黨旗前重溫入黨誓詞；在紅旗渠的山路之上，自發(fā)唱起紅歌；在信陽大別山，穿上紅軍服裝，重走長征路……在一步一個腳印的紅色實踐中，大家的靈魂受到洗禮，思想得到升華，心靈的距離也更親更近了。

黨業(yè)結合創(chuàng)新學。支部以語言文字為抓手，開展多種黨建活動：開展“習語潤心田，風來翰墨香”書法比賽，以甲骨文、金文、小篆等古文字書寫總書記語錄中的經(jīng)典金句；舉辦“守初心·明黨紀”廉政標語創(chuàng)作，并設計成海報，在微信群中進行展覽，同時制作成精美書簽發(fā)放給黨員老師……

通過多維度的學習實踐，支部黨員教師提升了政治理論修養(yǎng)，拓寬了學術研究視野，主動將學習成果轉化為思想理論成果。黨員教師主持2項省級項目“研究闡釋黨的二十大精神和習近平總書記視察延安、安陽重要講話精神”，結項均獲“優(yōu)秀”等級；主持4項鄭州大學課程思政示范課程，榮獲校級師德師風案例一等獎1項；支部制作的紅色人物微視頻《奉獻中原教育，傳承漢字文明——中原歷史文化一流學科領軍人物李運富教授》，獲鄭州大學“講好紅色故事，傳承紅色基因”微視頻大賽一等獎。

此外，支部還組織教師共同編寫《中華傳統(tǒng)價值觀的漢字學闡釋》叢書（12本）和《漢字與社會主義核心價值觀》等理論著作，從文字學角度挖掘中華文明的突出特性。李運富教授在《中國社會科學報》頭版整版發(fā)表學習習近平總書記重要講話精神的理論文章；齊航福教授在河南報業(yè)集團頂端新聞客戶端發(fā)布“甲骨文解讀紅旗渠精神”系列文章。

牢記囑托：深耕文字，文化傳承

“甲骨文是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈，值得倍加珍視，更好傳承發(fā)展……要重視甲骨文等古文字研究，確保有人做、有傳承。”

2019年11月1日，在人民大會堂舉辦的“紀念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年座談會”上，習近平總書記發(fā)來《致甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究120周年》賀信。

會上，由漢字文明研究中心團隊編纂的《甲骨春秋》紀念圖冊正式發(fā)布。《甲骨春秋》由教育部國家語委在2019年以重大項目的形式委托李運富教授主持編纂。對于學術研究而言，一年的時間完成一個重大項目，理論上是極為困難的，而對于漢字文明研究中心的老師們來說，這既是政治任務，更是對文化傳承的責任與擔當，務必克期完成。

談起那段并肩作戰(zhàn)、日夜兼程的日子，參編的老師們頗為感慨，“圖冊對照片的要求很高，很多甲骨圖片，包括考古現(xiàn)場的高清原始圖片很不好找，我們幾位老師經(jīng)常往外地跑，跟版權所在的博物館、出版社溝通，有時候也免不了吃閉門羹”“為了一張高清原始圖，最遠去到臺灣的文化機構，花了很多錢，說了很多好話，才買回來”“記得有次晚上7點開線上會議，大家討論得太投入了，一看表已經(jīng)深夜12點多了”……

人心齊，泰山移。歷時一年時間，凝聚著眾人心血的《甲骨春秋》終于成書，由商務印書館出版。作為一本學史性紀念圖冊，《甲骨春秋》圖文并茂，兼具學術性、可讀性、觀賞性，先后榮獲河南省社科優(yōu)秀成果一等獎、教育部第九屆高校社科研究優(yōu)秀成果獎（綜合學科普及獎），并入選2019年“中版好書”榜。

“中國的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系。”總書記的殷切囑托縈繞在耳畔，銘記在心間。漢字文明研究中心凝心聚力，將更多精力投入到漢字文明的傳承發(fā)展和古文字資源的整理研究。

中心建設國家級古文字研究平臺，筑造漢字文明研究高地。2021年，中心成功入選中宣部、教育部等國家八部委聯(lián)合開展的“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”協(xié)同攻關創(chuàng)新平臺建設單位。在三次學年度考核中，2022年排名全國第三，2023年排名全國第二，2024年排名全國第一。中心先后獲批古文字工程項目22項，其中重大項目12項。出版《甲骨春秋》《漢字之光——照亮中華文明》《字里中國》等古文字學著作30余種。

中心深入挖掘河南古文字資源，擦亮“漢字故鄉(xiāng)”文化名片。河南是漢字文明的發(fā)源地，具有豐富的漢字資源和悠久的漢字研究傳統(tǒng)。近年來，支部教師重點開展河南省內(nèi)文字資源的整理研究與闡釋工作，獲批國家社科基金重大項目“河南公家和民間藏甲骨的整理研究”、國家古文字工程重大項目“河南藏甲骨集成”和“河南古文字資源調(diào)查研究”等。中心團隊已出版《河南藏甲骨集成》開封卷、安陽卷、周口卷、新鄉(xiāng)卷和《洛陽新見漢晉北魏磚瓦文字輯錄》等，這些圖書也獲得多項獎勵。后續(xù)還有多部著作即將出版，助力河南從古文字資源大省向古文字研究強省邁進。

開辦古文字專班：協(xié)同培養(yǎng)，春風化雨

學科振興需要優(yōu)秀人才的支撐，青年人才培養(yǎng)的問題，關乎到黨和國家古文字事業(yè)的長久大計。

在李運富教授的倡議下，2020年，文學院本科生“古文字特專班”成立。特專班從已入校的一年級學生中，根據(jù)自愿原則擇優(yōu)選拔，采用“一制二專三化四通”的模式，培養(yǎng)古文字青年人才。牛振、苗利娟、張陽等多位支部黨員教師主動請纓，擔任特專班班主任，負責具體的管理工作，帶領多名學生獲得河南省漢字能力大賽一等獎，并榮獲省級優(yōu)秀班集體榮譽稱號。《中國社會科學報》等對特專班進行過報道。

特專班教學注重思政教育和價值引領，黨支部創(chuàng)建“紅船領航”全國樣板黨支部學生工作團隊，組織學生定期開展政治學習，整理習近平總書記關于文化、教育、人才、語言文字等相關問題的重要講話，將古文字特專班打造成青年馬克思主義者的蓄水池，將“學知識、強本領”與“學思想、強黨性”并重，為黨育人、為國育才，不斷完善黨建與專業(yè)人才協(xié)同培養(yǎng)機制。特專班采取導師負責制，每位學生都有專業(yè)導師和生活導師，從學業(yè)和生活等多方面給予指導。

“送你一朵小紅花，開在你昨天新長的枝椏。獎勵你有勇氣，堅持到畢業(yè)了啊……”2024年6月，第二屆古文字特專班畢業(yè)歡送會如期舉行。支部的黨員老師們自己改編歌曲，填詞演唱，為學生們送上了一份精心準備的畢業(yè)禮物。

“三年古文字專業(yè)的系統(tǒng)學習，讓我真切感受到了中華文明的深厚魅力，感恩每位老師對我們的無私幫助，沒有古文字特專班，就沒有現(xiàn)在的我。”2020級的田郁菲在最后的發(fā)言環(huán)節(jié)動情地說。

她曾參與多個老師的國家級科研項目，大三時就在中文核心期刊上獨立發(fā)表論文。今年9月，她前往復旦大學，繼續(xù)攻讀古文字學的研究生。截至2024年，古文字特專班兩屆共28名學生畢業(yè)，其中23名赴清華大學、復旦大學、愛丁堡大學等國內(nèi)外知名高校攻讀研究生，平均升學率達到85.7%。

反躬得以踐其實：建言獻策，服務社會

“窮理以致其知，反躬以踐其實”，漢字文明研究中心黨支部密切關注黨和國家的語言文字政策，堅持黨建和業(yè)務深度融合、協(xié)同提升的“黨建+漢字”發(fā)展之路，以專業(yè)知識積極服務國家文化發(fā)展。

多篇資政報告被教育部、國家語委等機構采納；擔綱中宣部“十四五”重點項目的論證工作，參與教育部“國家語言文字事業(yè)'十四五'發(fā)展規(guī)劃”和“國家哲學社會科學'十四五'發(fā)展規(guī)劃”制定前的調(diào)研工作，為文化強國建設提供智力支持，貢獻智慧與力量。

習近平總書記要求，要從國情出發(fā)，從中國實踐中來，到中國實踐中去，把論文寫在祖國大地上。支部董艷艷老師常年組織開展“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務活動，2023年，她帶領學生團隊對接四川省甘孜州新龍縣與理塘縣小學教師，開展普通話及中國傳統(tǒng)文化的推廣普及工作。

優(yōu)異的表現(xiàn)被認可，教育部語言文字應用管理司和共青團中央青年發(fā)展部向鄭州大學發(fā)來表揚信。

黨支部書記李運富表示，未來，文學院漢字文明研究中心黨支部將繼續(xù)積極投身到黨的語言文字事業(yè)的發(fā)展大局中，保護好、利用好河南省豐富寶貴的漢字文化資源，繼承好河南悠久的漢字研究傳統(tǒng)，發(fā)揮好漢字文明在傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用，培養(yǎng)好具有深厚人文素養(yǎng)、扎實學術功底的人才，努力在漢字發(fā)源地構筑起具有廣泛社會影響力的漢字文明高地，為黨和國家的文化傳承事業(yè)貢獻力量。（李晶 李艷麗 撰稿）

部分漢字文明研究中心黨支部成員