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鄭州大學(xué)
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鄭州大學(xué)2020年教職工理論學(xué)習(xí)安排

發(fā)布時(shí)間:2020年04月07日 信息來源:黨委宣傳部

鄭州大學(xué)2020年教職工理論學(xué)習(xí)安排

鄭州大學(xué)2020年教職工理論學(xué)習(xí)安排

發(fā)布人:楊明 信息來源:黨委宣傳部 發(fā)布日期:2020.04.07 閱讀次數(shù):12558

2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年,是舉國上下齊心協(xié)力防控疫情之年,是學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)的首輪驗(yàn)收年,加強(qiáng)教職工思想理論建設(shè)至關(guān)重要。按照校黨委2020年工作部署,現(xiàn)就我校2020年教職工理論學(xué)習(xí)作出如下安排。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持不懈認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記視察河南重要講話精神作為首要政治任務(wù),作為理論學(xué)習(xí)的主題主線,把及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、指示批示精神作為第一議題,突出讀原著、學(xué)原文、悟原理在理論學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)地位,運(yùn)用“五種學(xué)習(xí)方式”,在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng),在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念,在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中不斷修煉自我,在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷提高廣大教職員工政治水平、理論素養(yǎng)和工作本領(lǐng),切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)、譜寫新時(shí)代中原更加出彩絢麗篇章的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求。學(xué)好用好《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》等原文原著和輔助讀本,進(jìn)一步深刻認(rèn)識這一重要思想是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人的“心經(jīng)”,是指引中國改革發(fā)展的“真經(jīng)”,是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂,深刻把握這一重要思想的科學(xué)理論體系、內(nèi)在邏輯脈絡(luò)和重大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。堅(jiān)持帶著信仰學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著好的學(xué)風(fēng)學(xué),緊密結(jié)合實(shí)際,感悟真理、汲取力量,努力做到知其言更知其義,知其然更知其所以然,用奮勇爭先、共謀出彩的實(shí)際行動(dòng),把初心守得更牢,把使命擔(dān)得更實(shí)。

2.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典的重要論述。深刻認(rèn)識馬克思主義是科學(xué)的理論、人民的理論、實(shí)踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論,深刻揭示了自然界、人類社會(huì)、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律,為人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步指明了方向;深刻認(rèn)識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想,堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度是歷史的結(jié)論、現(xiàn)實(shí)的必然;深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課,始終把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng),用經(jīng)典原著涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、深化境界、指導(dǎo)實(shí)踐,在不斷提升科學(xué)思維能力中研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定的新情況新問題。

3.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述。全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的十九屆四中全會(huì)上的重要講話精神和全會(huì)通過的決定,深刻認(rèn)識中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系的科學(xué)內(nèi)涵、本質(zhì)特征和顯著優(yōu)勢,深刻把握堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù),深刻理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本保證。通過深入學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握在我國國家制度和國家治理體系上應(yīng)該堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么這個(gè)重大政治命題,毫不動(dòng)搖堅(jiān)持根本制度、基本制度、重要制度,不斷把全面深化改革引向深入,聚焦薄弱環(huán)節(jié)提升治理效能,切實(shí)提高治理能力。

4.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述。深刻認(rèn)識建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識形態(tài),是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一個(gè)重大命題,在任何時(shí)候任何情況下,都不能忽視思想的力量、忽視意識形態(tài)的作用;深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作規(guī)律,全面準(zhǔn)確把握當(dāng)前全國全省意識形態(tài)領(lǐng)域態(tài)勢,堅(jiān)持以立為本、立破并舉,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起;深刻認(rèn)識思想的銹蝕比槍炮的銹蝕更可怕,沒有意識到風(fēng)險(xiǎn)就是最大的風(fēng)險(xiǎn),必須加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)防范化解,必須發(fā)揚(yáng)斗爭精神,加強(qiáng)意識形態(tài)陣地管理,旗幟鮮明反對和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn);深入貫徹落實(shí)新修訂的《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》,增強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán),維護(hù)意識形態(tài)安全和文化安全。

5.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于百年未有之大變局的重要論述。深刻認(rèn)識當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,這是習(xí)近平總書記洞察世界發(fā)展大勢、通觀國際政治經(jīng)濟(jì)格局變遷作出的重大戰(zhàn)略判斷,胸懷中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這“兩個(gè)大局”,是謀劃工作的基本出發(fā)點(diǎn);深刻認(rèn)識長期以來西方主導(dǎo)的國際政治經(jīng)濟(jì)格局正在發(fā)生深刻改變,發(fā)展中國家和新興經(jīng)濟(jì)體整體崛起,特別是中國特色社會(huì)主義展現(xiàn)出旺盛生機(jī)活力,形成了“東升西降”的鮮明反差;深刻認(rèn)識百年未有之大變局給我們帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),保持戰(zhàn)略清醒、戰(zhàn)略定力,認(rèn)清斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性,既要增強(qiáng)憂患意識、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),又要擔(dān)當(dāng)作為、敢于斗爭,更好應(yīng)對變局、服務(wù)大局、開創(chuàng)新局。

6.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述。深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課;深入了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就,始終銘記我們從哪里來、往哪里去,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、擦亮政治本色、對黨保持忠誠、恪守人民情懷的精神營養(yǎng)。通過深入學(xué)習(xí),樹立歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng),做到知史愛黨、知史愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志,更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。

7.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于增強(qiáng)憂患意識、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要論述。深刻認(rèn)識增強(qiáng)憂患意識、做到居安思危是我們黨治國理政的一個(gè)重大原則,必須準(zhǔn)確把握外部環(huán)境的深刻變化和我省改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新情況新問題,特別是對像新冠肺炎這樣的重大傳染性疫情,必須時(shí)刻保持警惕、嚴(yán)密防范;深刻認(rèn)識預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)所在是防范風(fēng)險(xiǎn)的前提,把握風(fēng)險(xiǎn)走向是謀求戰(zhàn)略主動(dòng)的關(guān)鍵,既要高度警惕和防范自己所負(fù)責(zé)領(lǐng)域內(nèi)的重大風(fēng)險(xiǎn),也要密切關(guān)注全局性重大風(fēng)險(xiǎn),第一時(shí)間提出意見和建議。通過深入學(xué)習(xí),切實(shí)扛穩(wěn)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的政治責(zé)任,把風(fēng)險(xiǎn)防控要求落實(shí)到每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)崗位、每個(gè)工作環(huán)節(jié),為改革發(fā)展穩(wěn)定營造良好環(huán)境。

8.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)精神。原原本本、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在黨的十九屆五中全會(huì)上的重要講話精神,認(rèn)真研讀黨的十九屆五中全會(huì)文件,深刻理解黨的十九屆五中全會(huì)提出的一系列重大理論觀點(diǎn)、重大工作部署,自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神和全會(huì)決策部署上來。

9.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控的重要論述。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控的系列重要講話精神和指示批示精神,進(jìn)一步增強(qiáng)做好重大疫情防控工作的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺,切實(shí)把學(xué)校疫情防控工作抓實(shí)抓細(xì)抓落地,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對統(tǒng)籌抓好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要講話精神,統(tǒng)籌有序推進(jìn)疫情防控和一流大學(xué)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給正在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信和給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體90后黨員的回信,以抗擊疫情實(shí)踐為生動(dòng)教材,有機(jī)融入“課程思政”教育教學(xué),教育引導(dǎo)青年學(xué)生厚植愛國情懷,練就過硬本領(lǐng),不畏風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),以實(shí)際行動(dòng)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、踐行初心使命。

10.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記視察河南重要講話精神。把2019年習(xí)近平總書記視察河南重要講話與總書記歷次視察河南、參加河南代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話以及對河南工作的系列重要指示批示精神貫通起來學(xué)習(xí)理解,深切感悟總書記對河南的親切關(guān)懷、殷殷囑托,深刻理解總書記對河南省情特征、優(yōu)勢機(jī)遇、發(fā)展方位作出的精辟判斷;準(zhǔn)確把握總書記關(guān)于堅(jiān)持“四個(gè)著力”、打好“四張牌”、推動(dòng)縣域治理“三起來”、做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“三結(jié)合”,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、扎實(shí)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、高度重視生態(tài)保護(hù)工作、切實(shí)保障和改善民生、推動(dòng)文化繁榮興盛、“牢記初心使命、傳承紅色基因”等方面的重大要求。通過深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”, 在黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、傳承和弘揚(yáng)黃河文化、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等方面主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮高校人才資源優(yōu)勢,提供有力的科技和智力支撐。

11.深入學(xué)習(xí)研究一流大學(xué)建設(shè)戰(zhàn)略。持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)、全國全省高校思想政治工作會(huì)議精神,貫徹緊緊圍繞學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)方案、“十三五”發(fā)展規(guī)劃的總體目標(biāo)與基本任務(wù),堅(jiān)持學(xué)術(shù)引領(lǐng)與優(yōu)勢特色建設(shè),切實(shí)做好第五輪學(xué)科評估與一流學(xué)科驗(yàn)收工作,努力完成一流學(xué)科的建設(shè)目標(biāo)與任務(wù);堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),完善德育工作體系,探索立德樹人的實(shí)踐路徑,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人;完善治理體系,認(rèn)真總結(jié)學(xué)校治理體系建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成效,深入思考存在短板和不足,探索提升治理體系和治理能力的具體方案,全面提升辦學(xué)治校水平,推動(dòng)學(xué)校進(jìn)入研究型大學(xué)發(fā)展軌道。

在以上重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上,結(jié)合中央、省委重大決策部署和工作實(shí)際,適時(shí)增加其他方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)形式

1.各基層黨組織要按照學(xué)校統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際工作制定本年度教職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.集中學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)原文為主,結(jié)合座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、觀看視頻資料、社會(huì)實(shí)踐等多種形式進(jìn)行。

3.堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)自我學(xué)習(xí)、自我教育,要充分利用網(wǎng)站和微博、微信、客戶端等媒體平臺開展學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)效果。

四、有關(guān)要求

1.各基層黨組織要精心組織好本單位教職工的政治理論學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、參學(xué)人員和學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”,建立健全基層黨組織和教職工理論學(xué)習(xí)檔案,黨委宣傳部將按照校黨委的要求進(jìn)行不定期檢查。

2.各基層黨組織要緊密結(jié)合工作實(shí)際深入開展學(xué)習(xí)研討,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,努力研究新情況,解決新問題,力求學(xué)習(xí)有心得、有實(shí)效,切實(shí)推動(dòng)工作的開展。

3.各基層黨組織的理論學(xué)習(xí)時(shí)間一般安排在每周四下午,也可根據(jù)各自實(shí)際情況安排,但必須保證有效學(xué)習(xí)時(shí)間。

4.黨委宣傳部將按照理論學(xué)習(xí)安排,適時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布學(xué)習(xí)資料。各基層黨組織要根據(jù)實(shí)際需要,為教職工配發(fā)必要的學(xué)習(xí)材料,為理論學(xué)習(xí)提供便利。

中共鄭州大學(xué)委員會(huì)宣傳部

2020年3月31日鄭州大學(xué)版權(quán)所有,禁止非法轉(zhuǎn)載!2020-10-16 17:43:28

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