當(dāng)前，國內(nèi)疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，為守護廣大干部師生生命和健康安全，把病毒隔離于校門之外，鄭州大學(xué)于近期在各校區(qū)校園實施單獨運行的封閉管理。封閉管理實施以來，干部職工扛起責(zé)任、主動作為，廣大師生理解支持、積極配合，學(xué)校整體運行平穩(wěn)有序，教學(xué)科研活動正常開展。為展示廣大干部師生在疫情防控工作中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，辛勤和付出，我們于即日起開辟“同心抗疫、共克時艱”專欄。在此，我們也希望廣大干部師生強化防控意識，持續(xù)繃緊思想之弦；嚴(yán)格落實要求，全面做到科學(xué)防控；堅定信心決心，切勿過度恐慌焦慮；踐行文明理念，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣；潛心篤行問道，完成教學(xué)科研任務(wù)。讓我們同心堅守，共待春暉，為打贏這場疫情防控戰(zhàn)奉獻自己的一份力量！

危難時刻顯擔(dān)當(dāng)，抗疫前線黨旗紅——醫(yī)學(xué)院疫情防控倡議書發(fā)出之后

在疫情防控的關(guān)鍵時刻，5月9日，醫(yī)學(xué)院黨工委向醫(yī)學(xué)院各級黨組織和全體黨員同志發(fā)出疫情防控倡議書：號召各級黨組織和全體黨員同志，要扛牢政治責(zé)任，牢記初心使命；亮出黨員身份，堅守抗疫一線；發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，筑牢防疫長城；帶頭響應(yīng)號召，參加志愿服務(wù)；弘揚主旋律，傳播正能量。

倡議書發(fā)出以后，廣大黨員干部、師生員工踴躍響應(yīng)，擔(dān)當(dāng)奉獻，堅守崗位，匯聚起了攻堅克難、同心抗疫的強大正能量。

領(lǐng)導(dǎo)干部做表率，黨員同志當(dāng)先鋒

疫情發(fā)生以來，按照學(xué)校黨委部署，包區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)許東升、董子鋼第一時間入住醫(yī)學(xué)院校區(qū)，在辦公室吃盒飯、睡沙發(fā)，始終與師生吃在一起、住在一起，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)以上率下的重要作用，穩(wěn)定了師生情緒，提振了師生信心。校區(qū)堅持每天晨會、晚會的“一天兩會”聯(lián)席會議制度，領(lǐng)導(dǎo)小組成員和專班負(fù)責(zé)人會商問題、研究對策、布置工作。堅持校園“一天兩巡”制度，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊檢查各個部位的防控情況，現(xiàn)場解決發(fā)現(xiàn)的問題。

校區(qū)認(rèn)真落實樓長負(fù)責(zé)制，樓長們積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、轉(zhuǎn)化為疫情防控的政治優(yōu)勢，讓黨旗在一線高高飄揚。在樓長進駐后第一時間組建臨時黨支部和黨小組，由樓長擔(dān)任書記、輔導(dǎo)員擔(dān)任支部委員、優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任黨小組長。建立完善臨時黨支部—黨小組、層長—宿舍長、志愿者隊伍等組成的新的工作組織體系，在核酸檢測、人員流調(diào)、隔離封控、錯峰取餐、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等方面發(fā)揮了積極作用。

與此同時，醫(yī)學(xué)院機關(guān)工作人員、教師、輔導(dǎo)員等，也紛紛主動請戰(zhàn)，克服困難，舍小家為大家，積極奮戰(zhàn)在抗疫一線，為校區(qū)疫情防控默默的堅守和奉獻。

把疫情當(dāng)教材，讓青春閃光彩

醫(yī)學(xué)生未來的職業(yè)就是醫(yī)務(wù)工作者，將承擔(dān)救死扶傷、護佑人民健康的重要使命。面對疫情的考驗，廣大醫(yī)學(xué)生把疫情當(dāng)教材，在抗疫中錘煉職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，彰顯了鄭大醫(yī)學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)范。5月4日，醫(yī)學(xué)院校區(qū)緊急發(fā)布疫情志愿者招募令。招募令一經(jīng)發(fā)布，就被一句句“我來”“我報名”“我參加”刷屏，在深夜的短短一小時內(nèi)，就有幾十名同學(xué)報名，其中大部分為黨員、入黨積極分子。適逢“五四”青年節(jié)，在新時代青年身上，五四精神薪火相傳。戰(zhàn)疫途中，青年志愿者們逆風(fēng)而行。從核酸檢測的秩序維持，信息登記錄入到防疫物資的運送，飯菜、急需藥品的配發(fā)，志愿者們用自己堅守的身影繪就了一道道最美的志愿紅。

集體抗疫的日子里，同學(xué)們常常互相鼓勵，一起討論學(xué)習(xí)、討論考試、討論重點難點，學(xué)習(xí)之余也會一起聽歌、追劇、看電影，玩玩象棋和跳棋，為同學(xué)過集體生日，大疫中經(jīng)受考驗，閉關(guān)中感悟生活，防控中同舟共濟。青年學(xué)子的團結(jié)共勉、互幫互助、苦中作樂，成為了同學(xué)們成長中難忘的經(jīng)歷。

線上教學(xué)，停課不停教、停課不停學(xué)

臨近期末，學(xué)生封閉管理期間的教學(xué)和復(fù)習(xí)是師生共同面臨的重要問題。醫(yī)學(xué)院按照學(xué)校要求，迅速啟動線上教學(xué)模式，加強教學(xué)督導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)線上聽課，將教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題及時上報、及時解決，確保線上教學(xué)的質(zhì)量。廣大任課教師認(rèn)真?zhèn)渚W(wǎng)課，加強與學(xué)生的互動，積極活躍課堂氣氛、調(diào)節(jié)學(xué)生心理、密切關(guān)注學(xué)生情緒，以疫情為教材，加強課程思政。積極改革評價方式方法，加強過程評價，采取研討、作業(yè)、階段性測試等過程評價與期末考試等終結(jié)性評價相結(jié)合的多樣性評價方式，最大程度降低疫情給學(xué)業(yè)評價帶來的影響。積極督促學(xué)生主動開展學(xué)習(xí)和討論，廣泛開展線上輔導(dǎo)答疑，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生在疫情防控的封控期間以樂觀積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。

溫情守護，用心用情解決學(xué)生的急難愁盼

5月3日，學(xué)校發(fā)布關(guān)于校園全封閉管理的緊急通告后，部分輔導(dǎo)員緊急入住學(xué)生宿舍樓，與學(xué)生同吃同住，隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生們遇到的各類問題并及時改善解決，成為了學(xué)生們強大的精神支撐。

組織舉行線上考研經(jīng)驗交流會，既為考研在即的同學(xué)解答了疑問，也緩解了疫情期間同學(xué)們的思想壓力。幫助生病的同學(xué)看病拿藥，為學(xué)生解除病痛、帶去溫暖。為保障學(xué)生在封控期間豐富課余生活，緩解焦慮和緊張情緒，學(xué)院特意為每個寢室發(fā)放了象棋、跳棋等。此舉彌補了封控期間不能在宿舍樓外進行活動的遺憾，有效穩(wěn)定了學(xué)生情緒，同學(xué)們紛紛點贊。

攻堅克難，后勤保衛(wèi)有力有序

突出其來的疫情和封控管理，使得后勤保障工作面臨巨大壓力，由于部分職工所在小區(qū)封控，職工人數(shù)減少三分之一，還面臨菜品物資儲備不足等問題。疫情就是命令，后勤人再次用實際行動，彰顯了后勤人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。雖然人手不足，他們協(xié)同分工，加班加點，確保了學(xué)生按時供餐，吃飽吃好。5月10日早上，食堂一名員工因勞累過度在分餐時暈倒，頭部著地，被緊急送到一附院急診救治，經(jīng)治療處理后又堅持返回崗位工作。

保衛(wèi)處接到校園全封閉管理的緊急通告后，緊急召開會議，迅速轉(zhuǎn)換平急模式，重新調(diào)配崗位力量，立即進入應(yīng)急狀態(tài)。一是嚴(yán)把校門入口關(guān)，筑牢防疫屏障。除后勤保障車輛和特種車輛按規(guī)定通行外，其他人員車輛非授權(quán)禁止出入校區(qū)，對行政樓及個別通道夜間及時進行落鎖，切實做到校園全封閉。二是加大對校園圍墻沿線的巡查值守，嚴(yán)防翻越圍墻、傳遞外賣物品的現(xiàn)象發(fā)生。對重點部位，設(shè)置了警戒線，安排人員定點值守，同時巡邏人員24小時不間斷對校園巡查。三是迎難而上，確保安全。因受疫情封控和校內(nèi)住宿條件限制，保安人員雖然打地鋪住進7人，仍缺崗14人，針對在崗人員不足的困難情況，大家主動提出加班，將每天工作時間增加到12個小時。

危難時刻彰顯擔(dān)當(dāng)，抗疫前線黨旗飄揚。在這場形勢嚴(yán)峻的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，醫(yī)學(xué)院廣大黨員干部沖鋒在前、頑強拼搏，團結(jié)協(xié)作、克難攻堅，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，他們用實際行動，彰顯了共產(chǎn)黨員的初心使命，彰顯了醫(yī)學(xué)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確保了校區(qū)無恙，師生平安。