黨的十八大以來，習(xí)近平總書記先后5次赴河南考察調(diào)研，多次作出重要講話、重要指示。2021年5月13日至14日，習(xí)近平總書記在南陽市淅川縣考察南水北調(diào)工程，來到陶岔渠首樞紐工程、丹江口水庫和九重鎮(zhèn)鄒莊村，并在河南省南陽市主持召開推進(jìn)南水北調(diào)后續(xù)工程高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)南水北調(diào)工程事關(guān)戰(zhàn)略全局、事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展、事關(guān)人民福祉。

7月24日至26日，根據(jù)省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳統(tǒng)一安排，鄭州大學(xué)黨委宣傳部、校團(tuán)委組織學(xué)校30余名青年師生參加“牢記囑托踐使命，行走中原看巨變”暑期行走大思政實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)南水北調(diào)展覽館、陶岔渠首樞紐工程、丹江口水庫、鄒莊移民新村，尋訪習(xí)近平總書記的足跡，重溫殷殷囑托，在行走中上了一堂生動(dòng)的思政課。

學(xué)有所知，感嘆工程偉大

7月24日上午，校黨委副書記吳宏陽為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)授旗，并作出征動(dòng)員。他希望實(shí)踐團(tuán)隊(duì)樹立青春好形象，在基層一線發(fā)光發(fā)熱；樹立實(shí)踐好榜樣，上好實(shí)踐大課，讀好無字之書；樹立團(tuán)結(jié)好作風(fēng)，強(qiáng)化集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)養(yǎng)成，確保活動(dòng)見行見效。

鄭州大學(xué)“南水北調(diào)分隊(duì)”出征儀式

出征儀式結(jié)束后，鄭州大學(xué)“牢記囑托踐使命，行走中原看巨變”南水北調(diào)分隊(duì)向?qū)嵺`地整裝出發(fā)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到南水北調(diào)展覽館，跟隨講解員的步伐，參觀學(xué)習(xí)南水北調(diào)工程發(fā)展成就展。

該展覽以“功在當(dāng)代，利在千秋”為主題，決策篇、建設(shè)篇、移民篇、保護(hù)篇、效益篇、精神篇六大篇章一一呈現(xiàn)，雕塑浮雕、數(shù)字沙盤、聲光電模型、文物展陳、4D影院、VR沉浸式體驗(yàn)等不斷交織，贊嘆與感慨不絕于耳，南水北調(diào)精神在潛移默化中春風(fēng)化雨般地融進(jìn)師生心里。

師生一行參觀南水北調(diào)展覽館

學(xué)有所知，知其不足而后進(jìn)。只有真正學(xué)習(xí)了解后，才能切實(shí)體悟工程的偉大。參觀南水北調(diào)展覽館后，師生們席地而坐，分享了自己對(duì)此行的感悟與收獲。

水利與交通學(xué)院教師葛巍說，“南水北調(diào)精神是勇于挑戰(zhàn)的精神，面對(duì)地質(zhì)惡劣、工期緊張、環(huán)境保護(hù)等問題，工程師們始終保持不屈不撓的精神攻克難關(guān)；南水北調(diào)工程是創(chuàng)新的精神，面對(duì)隧道開挖困難、盾構(gòu)機(jī)技術(shù)壟斷、大橋建設(shè)受阻等難關(guān)，建設(shè)者們采用創(chuàng)新的技術(shù)和方法突破重圍；南水北調(diào)精神更是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，從豫鄂邊界到黃河之濱，從豫北平原到燕山腳下，工程的建設(shè)需要多方配合，參與者們戮力同心將南水北調(diào)工程真正建設(shè)成為世紀(jì)工程、國家工程、精品工程。”

2020級(jí)水利與交通學(xué)院本科生高濟(jì)權(quán)同學(xué)分享了自己的感悟，“南水北調(diào)工程中移民群眾的奉獻(xiàn)精神、科研工作者的精益求精、基層干部的高瞻遠(yuǎn)矚都令我印象深刻。南水北調(diào)工程之所以偉大，不單單是因?yàn)楣こ瘫旧淼闹匾饬x，也有南水北調(diào)精神的影響。這一項(xiàng)偉大的工程充分體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，也是中華民族上下凝聚一心、共同奮進(jìn)的具體體現(xiàn)。”

知有所行，感受時(shí)代巨變

丹江不墨千秋畫，渠首無弦萬古琴。25日上午，師生一行追尋總書記的足跡，來到陶岔渠首樞紐工程，在渠首遠(yuǎn)眺一泓清水千里北上，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于南水北調(diào)工程的重要指示精神。

2021年5月13日，習(xí)近平總書記來到淅川陶岔渠首樞紐工程、丹江口水庫視察，聽取南水北調(diào)中線工程建設(shè)管理運(yùn)行和水源地生態(tài)保護(hù)等情況匯報(bào)，動(dòng)情地吟詠“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。他強(qiáng)調(diào)，要從守護(hù)生命線的政治高度，切實(shí)維護(hù)南水北調(diào)工程安全、供水安全、水質(zhì)安全。遠(yuǎn)望一渠碧波北向，近觀兩岸青綠風(fēng)光，習(xí)近平總書記的諄諄教誨似在師生們的耳畔回響。

葛巍老師為師生講解渠首大壩的建設(shè)艱辛

在晨風(fēng)的吹拂中，水利與交通學(xué)院葛巍老師站在渠首大壩的近處，將南水北調(diào)的故事娓娓道來，并從專業(yè)角度為師生們講解南水北調(diào)工程建設(shè)的基本情況及施工過程中的艱難險(xiǎn)阻，引導(dǎo)隊(duì)員們真切感悟南水北調(diào)精神。對(duì)此，同學(xué)們紛紛表示會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將自身的人生理想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的歷史洪流之中，以家國為己任，在中華大地上書寫絢麗篇章。

在風(fēng)波浪涌中，師生們?cè)诘そ谒畮煲煌舜惺軒靺^(qū)風(fēng)光，看一汪碧水映青天，于大船之上感受水之清澈。隊(duì)員們共同品嘗了從水庫中心20米深度處打撈上來的丹江水，在品嘗清澈甘甜丹江水的同時(shí)，感受“一泓清水潤京津”偉大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的幸福感。

當(dāng)20米處深的優(yōu)質(zhì)水源被打撈而起、沖出水面，一只只紙杯緊緊相擁，水喝了一杯又一杯、打了一桶又一桶。“這水甜不甜啊？”“甜！”問答在不斷地重復(fù)，笑聲從未斷絕。

許昊老師在丹江口水庫為師生講解南水北調(diào)精神

在這樣的氛圍中，馬克思主義學(xué)院許昊老師在這里為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的思政課。他說，“吃水不忘掘井人，南北人民是一家，南方為北方供水，北方全面助力南方發(fā)展，南水北調(diào)精神就是團(tuán)結(jié)一心共渡難關(guān)，希望同學(xué)們?cè)谖磥淼牡缆飞希梢栽谀纤闭{(diào)精神的感召下，不負(fù)時(shí)代，勇于承擔(dān)，用青年人的責(zé)任頂起社會(huì)的脊梁。”

行有所思，感悟使命擔(dān)當(dāng)

25日下午，師生一行沿著習(xí)近平總書記視察鄒莊移民新村路線，來到鄒莊移民新村，走進(jìn)荷花園，實(shí)地察看移民光伏產(chǎn)業(yè)，感受鄉(xiāng)村的變化。鄒莊村產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效，呈現(xiàn)出一片和諧美麗的鄉(xiāng)村景象。

師生一行前往移民戶鄒會(huì)彥家進(jìn)行座談

2021年5月13日，習(xí)近平總書記在南陽市考察時(shí)，步行察看位于南水北調(diào)中線工程渠首的淅川縣九重鎮(zhèn)鄒莊村村容村貌，并到移民戶鄒新曾家中看望，同一家三代圍坐在一起聊家常。師生一行人前往移民戶鄒會(huì)彥家中進(jìn)行交談，鄒會(huì)彥是移民戶鄒新曾的兒子，也是目前鄒莊移民新村的村支書。鄒會(huì)彥激動(dòng)地為大家介紹習(xí)近平總書記走訪他家的情況，他說，“習(xí)近平總書記視察時(shí)說，‘衷心希望父老鄉(xiāng)親們?nèi)兆舆^得越來越興旺，芝麻開花節(jié)節(jié)高’，我現(xiàn)在的生活就是節(jié)節(jié)高！”時(shí)隔兩年，習(xí)近平總書記視察時(shí)的每一句話、每一句囑托仍然讓他記憶猶新。

鄒會(huì)彥就住房、醫(yī)療、教育等多方面詳細(xì)介紹了鄒莊村舊貌換新顏的大變化。看著移民新村鄉(xiāng)村振興的累累碩果，師生們更深刻地領(lǐng)悟了習(xí)近平總書記重要講話精神。從遠(yuǎn)赴青海，到再遷荊楚，再到壯別家園，鄒村移民有的經(jīng)歷三次搬遷，有的父子兄弟分居兩地，丹陽古城更是長眠于丹江口水庫之下。聆聽著南水北調(diào)移民遷安的感人事跡，師生們感動(dòng)不已，在一句句的“舍小家、為國家”中，將“顧全大局、愛國奉獻(xiàn)”的移民精神牢記于心。

思有所獲，汲取奮進(jìn)力量

“忠誠擔(dān)當(dāng)、大愛報(bào)國”，這是南水北調(diào)的精神內(nèi)核所在。2天的行程雖然短暫，但帶給師生的精神觸動(dòng)卻是永恒的。

師生草坪座談感悟南水北調(diào)精神

校團(tuán)委書記王景濤說，“南水北調(diào)工程是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大工程，其精神更是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)。我們不僅要弘揚(yáng)這種精神，更要將其與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，在行走中的‘大思政課’中‘受教育、長才干、作貢獻(xiàn)’，要用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏。當(dāng)代青年生逢盛世，肩負(fù)重任，一定要牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，展現(xiàn)昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，爭做強(qiáng)國先鋒，不負(fù)韶華不負(fù)時(shí)代，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。”

馬克思主義學(xué)院教師許昊感慨道，“當(dāng)代青年不僅要讀萬卷書，更要行萬里路。就像本次活動(dòng)，同學(xué)們走出校園，在實(shí)踐中多走多看，才能切實(shí)感受南水北調(diào)惠及沿線人民乃至全國人民的工程效益，才能在學(xué)思踐悟中傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。希望大家既要能擦亮紅色底色，更要能結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)國家、民族的前途命運(yùn)和個(gè)人理想之間的關(guān)系，把小我融入大我之中，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。”

“參觀南水北調(diào)展覽館與歷史對(duì)話，走進(jìn)南水北調(diào)中線工程渠首大壩，我感受到了工程建設(shè)的不易與萬千人民堅(jiān)韌不拔的精神，明白了什么是‘勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作’的南水北調(diào)精神；采訪南水北調(diào)移民鄒會(huì)彥，我切身體會(huì)到了16萬淅川移民的偉大付出，了解到了黨和政府在移民安置工作方面所做的努力，明白了什么是以‘忠誠擔(dān)當(dāng)，大愛報(bào)國’為核心的移民精神。南水北調(diào)中線工程孕育和催生的南水北調(diào)精神，是中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、熱愛和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神在新的歷史條件下的充分體現(xiàn)。讓我們?cè)谶@種精神的感召下，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上續(xù)寫青春華章！”2021級(jí)馬克思主義學(xué)院本科生蘇文皓如是說。

偉大時(shí)代造就偉大工程，偉大工程凝聚偉大精神。2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水。習(xí)近平總書記作出指示，要求加強(qiáng)運(yùn)行管理，深化水質(zhì)保護(hù)，不斷造福民族、造福人民。守護(hù)好一渠清水，成為一個(gè)新的時(shí)代課題。這是我們的歷史使命，更是我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”鄭州大學(xué)組織學(xué)校青年師生沿著習(xí)近平總書記視察南陽時(shí)的足跡，以“水”為主線路，采取“走、訪、拍、講、寫”等形式，通過現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、交流討論等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步深化對(duì)習(xí)近平總書記視察南陽重要講話精神的學(xué)思踐悟，加強(qiáng)對(duì)南水北調(diào)精神豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值的親身感悟，重溫總書記殷殷囑托，感受一渠清水背后的“人民力量”，用腳步丈量紅色土地，用雙眼見證時(shí)代巨變，用耳朵傾聽人民心聲，用心靈感悟使命擔(dān)當(dāng)。在實(shí)踐中將思政小課堂同社會(huì)大課堂緊密結(jié)合，在行走中將課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，在知行合一中不斷提高立德樹人實(shí)效，引導(dǎo)青年學(xué)生牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，擔(dān)起新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)，自覺與國家和民族共奮進(jìn)、同發(fā)展，更好踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”的青春誓言，在矢志奮斗中譜寫新時(shí)代的青春之歌。（文：劉迎 李雪娟 馬歡欣 圖：李琳）